辣椒艺术课程第三周反馈：
一 辣椒艺术课程第三讲《审美能力是未来的核心竞争力》课程反馈情况
听课人数：671人
简书专题收录16篇文章
（一）、杨艳老师的工作小打卡工作
实际打卡人数：188人
评论数：122
点赞数：773
优点、亮点：
1、讲师周导理论与生活案例相结合，诠释了审美能力的重要性。
2、讨论区老师特别活跃
3、讲解老师课程特别精彩，时刻关注讨论区，及时回答学员问题。
4、巩老师主持风范优佳。
存在问题：
1、小打卡质量普遍提高，但也还存在一些常见问题。没有修改昵称、打卡内容敷衍这些问题。
2、打卡人数较少
（二）范琳琳老师简书总结：
辣椒艺术课程第三讲《审美能力是未来的核心竞争力》简书情况
投稿人数：4人
优点：文章虽然数量少，但是文章质量较高，并且观点明确。
1、老师们听课后马上就写简书分享自己的收获与感想，还分享了自己培养学生审美能力的观点和方法。
2、助教老师们能积极的给投稿老师点赞和评论，这能鼓励学员老师们积极的写简书投稿。
存在问题：
1、简书投稿人数太少
改进：鼓励大家写文章，多分享。
（三）李桂娟老师全面总结：
今晚听课人数：671人
简书专题收录：16篇
小打卡人数：188人
课程优点：
巩老师主持风范优佳，彩霞老师耐心协助指导，范琳琳老师和杨艳老师麦上互动，李桂娟老师及时截图。学员和导师互动积极，问题有代表性。
大家互相帮助鼓励，点赞。
1、讲师周导理论与生活案例相结合，诠释了审美能力的重要性。
2、讨论区老师特别活跃
3、讲解老师课程特别精彩，时刻关注讨论区，及时回答学员问题。
课程存在问题：
1 课前准备不充分
2 老师上麦时间不确定
3 讨论区讨论负面信息有点多
4 助教间多沟通，特别周一周二时间，请及时看辣椒艺术群的信息。做到及时看信息，及时回复信息，及时客服困难。
今后改进：
必须分工明确，有事必须提前一天请假。自己把自己管理的工作做好，注意时间截点。
（四）辣椒艺术今后工作分配：
李桂娟老师：
【特别提醒】
第四周辣椒艺术助教工作安排
1、巩源宏老师和杨艳老师（二位负责打卡事宜）
①及时建立打卡主题，分工明确。
②给每个学员的打卡进行点评、点赞，需要大家全力支持！
③统计打卡人数（参与人数、有效打卡人数等文字和截图、优秀打卡截图），存在问题，改进建议，并将优秀打卡截图第二天中午前发给李桂娟老师。
2、李桂娟老师负责主持事宜：
（1）主持PPT制作
①联系主讲老师
②制作暖场课件、找暖场音乐
②做好协调和沟通、和互加工作人员及时联系。汇总课程总结。
3、范琳琳老师工作（截屏简书等工作）：
①课中负责截屏；
②本周讲课后发布预约
③周一发布课程预告
（2）简书
①为简书中的文章点评
②统计简书文章篇数
③收集优秀老师的简书资料（优秀名单和文章链接）
③存在问题，和亮点、改进建议。
优秀简书截图和二维码等。周五下午汇总发给李桂娟老师。
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