今天与孩子们第一次聚餐，算我在内一共10人。虽然他们已初中毕业，但感觉他们一直在自己的身边，从未离开。这次相聚实属不易，因为他们为了未来都开始了新的篇章，学习技能、准备复读、进入高中，每个孩子都有自己该做的事情。看到比自己高出一头的孩子们，听着那些努力的故事，心里觉得他们正在长大，变得懂事了，会表达了，充满自信了。真为他们感到高兴。
七年的朝夕相处，我们的回忆里满是甜蜜，我对他们的批评、对他们学习的强迫、对他们的惩罚，以及对他们的爱护，点点滴滴都留在了我们的心里。这早已超出了师生的情谊，感觉更像亲人。今天有三个孩子因为军训来得晚一些，来时累得很，并且感冒了，看起来很不舒服。其他孩子发自内心的关心，很让我感动，这个集体还是与以前一样，每个人心里都有他人。希望在以后的多年，他们还是会如此，彼此互相关心，互相帮助，让这个“快乐家庭”一直充满温暖！
这些孩子是我自参加工作以来从头到尾教的第二批学生，他们与我的女儿同样大。所以在教育他们的同时，我经常从女儿身上发现自己教育的弊端，从而改变自己的教育方法，让他们接受更好的教育，遇见更好的自己。但摸索中的教育始终还是存在问题，我一直在想，是不是当时逼迫孩子过于紧张地学习，导致他们厌烦了学习？所以怎样做到让孩子们快乐的学习呢？现在多数孩子认为学习是痛苦的，总是强迫自己努力学习，没有兴趣，又哪来的动力。所以自己还要不断地学习研究，才能解决教育中遇到的各类问题。
今天的相聚，为了明天我们再相聚，我们约定，三年后，再次聚首。祝愿所有孩子这三年过得充实、满足、快乐。
“教育就是生长，教育的目的是要生长得好，成为人性意义上优秀的人，并且因此具备幸福的能力，这是一个基本出发点。”我想教育的真正目的也是如此。
三年后的相聚
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