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作为一名公共课教师，无从评判学生的专业素养。但从学生递交的作业可以发现，在最基本的文字表达能力上，大部分同学存在问题。
常见故障有这么几项——
逻辑混乱，条理不清。
数百字的简单小论文，前言不搭后语，完全摸不着头绪，西一榔头、东一棒子，文字像是老鼠上了炕，哪个地方都敢逛。能写成流水账的，已经是人中龙凤，想遇到有文采的，概率低过中彩。
语法多变，病句满篇。
句子稍微长一些，结构就散架了，要么丢失主语，要么没了谓语动词，还有主谓不搭配、动宾不搭配、主宾不搭配、男女不搭配，各种语序不当，各种表意不明，疑难杂症混在一起，读起来让人魂不附体。
行文拖沓，各种废话。
这样，那样，却，并且，所以，因为，然后，呢，了，啊。十个字能说清楚的问题，非要用三十个字表达，古龙当年都不敢这么骗稿费。
每天看各种奇葩文体，精神受花式折磨，我的头发白了不少。
其实全白了也没啥，还显得有风度有文化。但当今社会，文字表达存在短板，讲话总是含混不清，不知不觉就会吃亏。
为了避免诸位折磨完自己再去折磨别人，我把珍藏的写作套路翻出来，供大家借鉴参考。
2
基本套路一：是什么—为什么—怎么样。
释义：
先把基本立场讲明，介绍清楚概念，表达相应的观点，再去说明理由、原因、背景，最后阐释具体方案，说清利害关系，以期获得对方的理解或认同。
正确示例：
你好，我叫小马哥，今年二十八岁。我是一名厨师，最擅长做川菜，做的水煮鱼特别好吃。但再好吃的饭菜，无人作伴也是难以下咽。我目前单身，想找一个志趣相投的有缘人和她共度此生。师太你印堂发黑，法衣凌乱，是不是也在为此事心焦气短？不如就和老衲携手同行，从此愉快的诵佛念经？
分析：
上面这段话，叙事清晰，逻辑流畅，晓之以理，动之以情，先说明了自己的身份，并诚恳介绍了职业定位；接着阐明了当前的主要烦恼，顺带引出了个人的需要。在表达个人意愿时，从理解对方出发，再畅想美好的图画。短短几句话一气呵成，中气充沛，再倔的师太听完也能拿下。
错误示例：
我想找对象，有缘的就行，我会做饭，能做给她吃。今年我二十八，职业是厨师。梦想就是和另一半共享美好人生。美女你有对象吗？看你这个长相，估计没有吧。你看要不咱俩就互相共享一下，我吃点亏，你占点便宜，我一点都不介意。今晚到我家去呗，我给你做水煮鱼，现杀，活蹦乱跳的一下子就敲死，老刺激了。来不？
分析：
一开始就提个人要求，您就不能先客套两句吗？老北京城里想找大爷问路，都得先熟络熟络，问几句吃饭没天儿真好才张口。一会说会做饭，一会说是厨师，一会做水煮鱼，就这一个技能没必要来回嘚瑟吧。明明是解决个人需要，说的像是雪中送炭一样。这个盘老娘不接，鱼做得再好吃也不约，我怕你一言不合敲死我。
3
基本套路二：感性—理性—感性。
释义：
优秀的议论文、演讲稿、广告、文案，都有一个共同的套路，先用华丽的辞藻、复杂的修辞唤起你生理层面的认同感；在你对作者建立了基本的信任后，再用严密的逻辑、具体的事例、科学的分析征服你；最后，绘就美好的蓝图，编排斗志昂扬的话语，点燃你的情绪。因为事例、数据容易遗忘，感情保留的时间更长，最后用情绪收笔，可以让你记得更久。
示例：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。纵是那青史留名的人物，也抵不住这大浪淘沙般的日夜冲刷，时如白驹过隙，不改日月如梭。这大好年华，不好好利用，却是白白糟蹋了这许多日子。师太你年方二八，貌美如花，却把这青春与黄卷作伴，莫不是辜负了人生的美好和期盼？欲海无边，游两圈再上岸。学僧我一个人考研甚是孤单，希望找个朋友一起报考佛学院。有道是白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，漫卷诗书喜欲狂之时，有师太你在，我的愁，才能不再。
分析：
诗文打头，营造时不我待的急迫感，这是用感性方式开头。随后开始说理，古今中外，名人雅士，也逃不过日月时光的侵蚀。师太正值大好年华，所做的事情却无聊至极，不如和我携手，先去出门走走。最后几句杜诗，再次回归感性，描绘美好图景。
错误示例：太难了，我不会。
4
掌握以上两个套路，前者对公，后者对私，基本可以应对完成作业和私人表达两类任务。
几个注意事项最后提几句。
不盲目追求华丽辞藻。尝试不用成语，不用排比，用最平实的语言把意思表达清楚，能做到的，都是绝顶高手。据说当年余华刚开始写作，由于小学都没上完，认识的字都不到五千。
学会把无关紧要的用语和连接词砍掉。人的思维是跳跃灵活的，不要把读者弱智化，大家都不喜欢流水账，喜欢的是蒙太奇和闪回，第一遍做不到，可以第二遍改稿时再删掉。
创作是种天赋，码字却是技术。伟大作品的诞生要老天爷赏饭吃，码的能看，甚至能当工作换钱，多练就可以做到。
如果暂时写不出来，可以暂时把任务挂起。虽然没开始动笔，大脑会自动开始酝酿整理。找到这种感觉，你会感觉非常神奇。
写东西如同生孩子，把头拉出来最难。在电脑前，坐下，坐稳，坐住，别跑，尽全力把头部搞出来，后面的内容，使劲扯，就顺出来了。
列提纲、列提纲，还是列提纲。即便是意识流，也不是随便淌，胡乱窜。把想表达的意思列出来，前面加个头，后面添个尾，这就是骨架，每个部分添点肉，一两千字很好凑。
5
最后推荐一套书。
非常好的一套书，为了多卖几套，被策划包装成了教辅资料（中国图书市场的主力客户是家长），真是可悲。其实书里的内容，可以完美契合各个年龄段，对提升文学鉴赏能力，文字写作能力均非常有益。
最后，我没收广告费，他们本来要给，但最多两块，被我拒绝了。
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