今天是原定柒小妞去上幼儿园过渡班体验课的日子，我在外培训，也没法陪她去了。
我在上课的中间，老师发来柒小妞课堂上的视频，我仔细地看了看，柒小妞还挺不错地，跟着老师画画，做手工。
我跟老师表达了谢意，又聊了几句，老师又有推销课程的趋势，我一直没明确表态，要不要继续最主要还得看柒小妞的意愿，也不能单凭一个视频就觉得她真的状态不错，我需要晚上和柒小妞视频聊一聊再说。
我没告诉老师我出门在外，怕她们知道我不在家会松懈对孩子的关注和照顾，虽然也不能这么去想别人，但不得不说，父母在不在身边，孩子的境遇绝对是不同的。
但我很高兴看到柒小妞在那个小班级里面玩的还不错，虽然也不是特别兴奋的样子，但至少不怯场也没有闹情绪，而且还DIY了一个嘴歪眼斜的小丑，姥姥又发来一张老师抱着柒小妞的照片，照片上老师笑靥如花，柒小妞面无表情，虽然没有大哭大闹，但每个细胞都写满了抗拒。
她没一把推开老师已经不错了，在以前有陌生人来了，别说是抱她，只是靠近她，甚至只是多看她一眼，她都要立刻跑来，保持距离，能多远就多远。
还有一张照片，是柒小妞在老师的指导下做手工，作品已经快要完成的样子，但是柒小妞的脸上还是面无表情，全然没有她在家信手涂鸦时候的兴奋，也没有她把作品拿给我时候的洋洋得意。
总的来说，从视频和照片反馈来看，这个班我只能打个及格分，目前还没看出来他们在孩子情绪引导和融入集体方面的显著成效。
老师发来了过渡班正课的报价，一个月是一千多，每周两次课，其实价格我能接受，如果决定来上，再讲讲价应该也能拿下，但还是那句话，问过柒小妞的意思再说。
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