如何改善学生的学习？

        由于在生源薄弱学校工作，学生的学习状态总是不好，作为班主任，总还是希望自己班里的孩子能在学习上有所突破。但是，无力感总是伴随着我，“如何改善学生的学习？”这个问题长期困扰着我。

        我也明白，要想找到改善学生学习的方法，就必须去研究人的学习机理，搞清楚学习是如何发生的？影响学生学习的因素有哪些？像我们学校里这样的学生在学习上存在的问题到底是什么？

        我总是在想，我们的这些学生是天生就不能学习的吗？他们是一出生就注定 不能学习吗？还是其他什么原因让他们丧失了学习的动力和兴趣？如果是前者，我该怎么做？如果是后者，我又该怎么做？

        面对我自己班的学生，我通过细心观察，我发现发现大多数的他们其实是可以学好的，可他们基础薄弱，意志软弱，没有时间观念 没有规划意识。所以，他们虽然看上去老老实实坐在教室里，不吵不闹，老师说什么基本就是什么，但学习成效就是很差。面对这样的情况，我常常陷入沉思，我努力激活他们内在的动力，我努力营造积极向上的班级氛围，我努力调适他们的心情，在班级里 绝大多数孩子都是欢天喜地的，但一考试他就蔫吧了，这个怎么办？

      我们谈起学习，他们都说有计划 有安排，也非常想考核好，但是，这些就仅仅停留在心里，嘴上，很少落实到行动上。所以，他们缺行动力。那么问题来了，我要怎么去调动他们的行动力呢？