一、名师成长的关键阶段
1.3-5年（起飞阶段）：名校有优秀师资团队引领，有投叶效应，站在多个巨人的肩膀上，越是优秀的学校，优秀师资团队培养下的入职培训，新教师成长得最快。深度参与，让优秀成为一种习惯贯穿在教师本身。教师成长速度更快也更充分，跨校区域名师工作室很重要。
2.35-40岁（充分积累后的提升阶段）：一般学校个人的积累
二、成长的关键动作及内容
研课磨课、教育反思（自己和他人）、广泛阅读、专业写作，让教育者从必然王国到自由王国必经之路，从教书匠走向有教育思想的教育家。
【思考】
1.是要做小镇讲题家和小镇做题家，还是要做有情怀的育人者？这是一个值得思考的问题
2.在现如今的环境里，我们更多的是靠自己的觉悟，自己的自觉成长意识。学科发展不均衡，我们还是可以从老一辈教师如张潇云老师那里学到敬业的精神和激情，从韩先才老师学到对于教育事业的赤忱的爱；从桑梓伦老师那里学到对于课堂节奏的把握。
3.教师的成长离不开专业阅读、专业写作、专业交往。所以人若是明确了目标，就总会找到自己的方向，哪怕是蜗牛一样慢慢爬也总会胜利抵达彼岸。
4.教师成长在很大程度上依赖于自动自发，如果一个人不想成长，别人是没有办法帮助他催促他成长的。对于先伟君这样的娃还是要找到他内心里面最真实的想法。怎样才能真正崛起呢？他如果想要学习又为什么放任自己听不懂然后去接受失败的教训呢？每个娃，我都会哀其不幸怒其不争，但是这个娃的问题到底在哪里？游戏仅仅只是逃避。真正努力了却仍旧学不懂是不是才是真正背后的原因呢？
2022年9月30日晚于静心斋
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