LD教委现有学校19所，其中小学9所，村级幼儿园10所，共设教学班75个，在校学生（包括幼儿）共计1693人，现有教职工150人。
近年来，LD教委积极探索新的办学特色，确立了“诗书熏陶，礼乐育人”的办学思路，紧紧围绕课堂教学改革、师生读书工程、学生社团活动和综合素质评价四项重点工作，采取五抓五促进的措施，各项工作取得了一定成效。
一抓基础建设，促硬件均衡。
积极争取项目支撑,先后建成了LJ、XW、ZZ、XH、YPZ等村级幼儿园，其余各校均进行了旧校舍维修改造,学校面貌焕然一新,办学条件明显改善;依托全面改薄项目,各校均建成图书室、科学实验室、电脑室、心理咨询室和卫生室等功能室，并接入了光纤、安装了电子白板，实现了多媒体教室校校通班班通。
二抓队伍建设，促师资均衡。
依托国培计划,网络研修等项目,积极创造条件,坚持请进来,走出去,支持教师参加各类培训,倡导教师参加课题研究,鼓励教师参加各类赛讲,努力促进教师专业水平整体提高。采取联校走教，结对帮扶，解决村小学无音体美专业教师的短板，努力促进各校师资均衡。三抓环境建设，促办学品位。近年来，积极筹措资金，绘制文化墙2800平方米，初步形成了具有代表性的成纪文化墙、金果文化墙、励志文化墙等，力争做到面面墙壁会说话，处处环境能育人；各学校按照高低搭配，落叶长青搭配，花草搭配的思路，初步形成了三季有花，四季长青，“远看像森林、近看像花园”的育人环境；各校均深入挖掘文化内涵，提出了具有指导意义的核心育人理念，如ZX小学的“弘源”理念、LH小学的“金果”理念、CH小学的“果育”理念、WX小学的“维新”理念，XH小学的“共生”理念等，这些核心理念的提出，为学校可持续发展和办学品位提升提供了重要的内涵支撑。
四抓特色建设，促全面发展。
教委坚持普及与提高相结合，按照一校一品牌，校校有特色的的要求，大力开展学生社团活动，先后组建了二胡、扬琴、古筝、（大、小）提琴、电子琴、腰鼓、鼓号、合唱、太极、舞蹈、书法、绘画、武术、手工、空竹、皮影等30余种社团，形式新颖，内容丰富，各具特色。广泛开展师生读书活动，做到读书活动方案可操作、易实现。通过创设班级图书角、开放图书室、定期开展经典素读、师生读书演讲比赛、开设阅读展示课、举行师生读书交流、读书成果展评、汉字听写大赛、主题征文、教师论文评选、课题研究、校报编办等多种方式，极大地提升了师生阅读兴趣，培养了读书习惯，营造了良好的读书氛围。
五、抓教研教改，促质量提升。
成功举办了多届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”“校长、班子”成员赛讲,通过课堂赛讲活动锻造教师教学能力；以课题研究、晒课为抓手，着力强化教学科研工作，提高教师科研水平；以帮扶活动为突破口，促进全镇教育协调发展；通过“培优补弱”工作与小组捆绑评价相结合，在促进学生德、智、体、美劳全方面发展的同时，为培养更多优秀学生奠定了基础。
今后，我们将进一步优化育人环境，狠抓教育教学过程精细管理，深入推进素质教育，促进学生全面个性发展，努力把每一所学校办成孩子健康快乐成长的乐园。
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