热爱是王道

热爱是王道

夏海芹

秋备，33岁被评为中学高级教师，后经过笔试面试，过五关斩六将，由一名初中语文老师成为当地的教研员。教研员工作琐碎，要应对的随机事件很多，可是秋备在繁忙之余，竟坚持每月至少上一节公开课。上过公开课的人都知道，这种磨练有多痛苦。每一节课的背后，须大量阅读名家解读，大量钻研名师设计，在文本的字里行间走上十几个来回，随时记录突然而至的点滴灵感，这还只是酝酿阶段。之后，把累积的素材变为教学设计，三番五次地修改，逐字逐句地推敲，得将文本与生活打通，得让活动与心灵相连，理论落实，解读落细，这是准备阶段。再联系周边学校，走进语文课堂，来到学生中间，把教学设计变为课堂教学，用录音笔记下全过程，这是实践阶段。晚上到家，再将录音打成文字，推敲琢磨每个细节，写出课堂实录。这是后续阶段。

秋备把这种磨练变成生活的常态，月月如是，周而复始，一坚持就是三年。

“平时工作那么忙，又是二宝妈，你的课是怎么设计出来的？”我问。

“想出来的。没事儿就想，睡觉的时候想，走路的时候想，骑电动车上下班的路上是最有灵感的时候。”她说。

《激动人心的秋备现象》，2019年11月，语文核心期刊《中学语文教学参考》上，青春语文专栏推出“秋备专题”。

当你喜欢一件事，吃饭睡觉都想着，当你从内心真正热爱它，收获就是水到渠成的事。

闲来，我也写一点小文字。在坚持写字的名师大咖里面，王开东老师是我最佩服的人之一。

应该是2015年，王老师接任一个实验班，这个班两年高中就要参加高考。他接手的时候，已是高二下期，距高考仅剩4个月。面对重理偏文的学生，王老师提出每周写一篇作文的要求，学生们叫苦不迭，有人说：“一周写一篇，那是要死人的！”王开东老师说：“你们每周写一篇，我每天写一篇，保证不会死人 。”

后来，这个班的23名学生全部考入南京大学。

学生毕业了，王老师的坚持并没有停滞，他每天一文，一直写到现在！5年！一千八百天！其中艰辛，不言自明。

王老师的文章，人生百态纵横捭阖包罗万象。只是有一点不解，不论去哪儿，好像开车的总是他的爱人程媛，难道他不会开车？最近几天才知道，原来王老师每天一文，随时随地都会陷入思考，程老师担心他这样开车不安全，甘愿给他当司机。

如此辛苦，何以坚持？

王开东老师说：因为学生最缺少的就是坚持二字，我用每天的坚持给学生提供一个活生生的案例，这也是教育。写作能力的培养，是语文教学的重中之重。语文老师爱写作、引导学生爱上写作是一种责任。

所以，我从来不相信，一个不动笔写字的语文老师能培养出作文高手。即便有学生作文出色，是人家自己的天赋，与老师无关。

你看，哪有什么聪慧或高手，坚持才是王道，热爱才是王道。

寄情于事比寄情于人更可靠，前者是定数，后者是变数。这句话更应该说给女子听。因为女人，太容易掉进情感的深渊、陷入情绪的沼泽，消耗感情，消费自己。找一件喜欢的事来做，投入其中，当热爱充盈每一个晨昏昼夜，幸福就会来敲你的门了。