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抑郁7年后,他选择把自己的秘密公布于众

抑郁7年后,他选择把自己的秘密公布于众

作者: 莉莉盒 | 来源:发表于2018-04-06 02:04 被阅读10次

    #师北宸21天写作训练营Vol.1# 

    1987年,一个明媚的午后,13岁的男孩在好奇心的驱使下,带着一个4岁多的小女孩,来到屋后的山上,脱下她的裤子,观看她的性器官。

    随后发生了几件事:

    一个月后,镇上公开宣判了一个猥亵4岁幼女的老头;几个月后,同村一个古怪且不喜欢小孩的老爷爷去世,埋在了他“作案”的地方;两年后,那个小女孩因为一场突如其来的怪病去世了。

    13岁的那个男孩从此噩梦不断,甚至认为自己该死。

    在《发现心智模式》一书中,作者冷静而怜悯的讲述了这个童年故事。他说自己带着这段悲惨、罪恶和羞耻的经历,生活到30多岁的时候,终于撑不住,抑郁了。

    英雄之旅,起步于和内心的魔军征战。

    (心魔:一个时时恐惧被刀砍伤的人,无论走到哪里和看到什么,都会觉得有被刀伤的风险。)

    抑郁7年的作者,敌人不只这一个,还有其他的一些心魔,比如感觉老婆对自己不信任、孩子不亲近、事业伙伴不可靠等等。《发现心智模式》整本书都在用真实的经历,剖析阻碍成长的心智模式,并用调整之后的认知模式指导读者疗愈心灵。

    每一个持续内心探索的人都是一个英雄,他会碰到大量的艰难险阻,这些艰难险阻都未必是外部的、可见的,而是内心的。

    从这个意义上说,这是一个关于成长的故事,上册包括童年期、青春期,到恋爱结婚,共30个顿悟时刻、30个心智模式。

    英雄之旅第二步,踏上自我救助之路。

    心智计算理论告诉我们,心智本身是一种计算系统,是指一个人在成长过程中,不断的建立假设、搜集信息、进行推理和决策的过程。而心智模式化,就是大脑为了节省计算资源,将常用的计算过程制作成了快捷键,在一定的外界刺激发生之后,直接调用。

    将心智运算比作计算机,作者把自救之旅分为:系统还原、系统漏洞检测、软件安装与测试、兼容性测试、使用者匹配等篇章。这个比喻,和李笑来提出的成长观(操作系统升级),如出一辙。不同的是,二者切入的视角不同,阐述的逻辑不同。李善风从成长系统崩溃出发,推崇“行有不得,反求诸己”,一切的开始是反思自己;李笑来始自财富自由,重在调动元认知能力,珍惜自我的注意力财富。

    李善风升级的操作系统,内核是“真爱”和“爱欲”。他认为真正的爱建立在懂得各种规律、规则基础之上的,关注点是向外的人、事、物;而不懂对方就盲目付出,这样的想法和意识就是欲望。

    从“爱与欲”这个核心出发,他梳理了自己的成长经历,包括自己打飞机的经历、婚前的三段感情、与前同事不和等等,不断反思自己,比如:有什么有些倒霉的事情总是反复出现?

    每一个人在成长的路上都会不可避免地遇到一些事与愿违的事件。这些事件会对我们的心理产生不可估量的影响,并让我们积累巨大的负面情绪,这种积累会给自己的行为进行扭曲的归因解释,慢慢固化成自己的行为模式。只有升级迭代自己的心智模式,才能获得真正的成长。

    曾有一次,我的父母来北京,想着带他们吃点不一样的东西,结果300块的一顿羊蝎子被他们念叨了大半年。这时,就要更新“什么才是真正的孝顺”这个心智模式,了解他们真实的需求,满足这个需求。后来我发现,不在一起的时候,能每天一通电话,和他们同步自己的生活。他们就很开心。

    作者在书中也讲述了一个类似的孝顺的故事。用更新后的心智模式,作者的个人内心平和了,家庭更和谐。

    英雄之旅第三步,他选择把自己的秘密公布于众,拯救他人。

    从2011年开始自我拯救,作者辞掉了原来总经理的职位,开始不停的参加各种课程、阅读各种书籍,与灵修大师聊天学习。当新的大脑操作系统修复之后,他成为了这些培训机构的大红人,纷纷邀请他加盟。目前,他有自己的公司,创办了“疯说真相”沙龙,开展一对一咨询等。至此,这个成长故事进入了新的阶段。

    我读这本书的过程,感受很特别。开始阅读之前,就加了作者的微信。阅读过程中产生的疑问,我随时和他互动沟通。

    我说:

    善风老师,今天读到 心魔 那篇,特别想像《心灵捕手》里 Sean对主角Will做的那样,不断的对书中的你说声“不是你的错,不是你的错……”,然后抱抱那个受伤的13岁男孩(抱抱)。我的丈夫曾经分享过一段儿时创伤,心魔一直挥之不去,长期受其影响。在婚礼的前一周,我们联系了一个心理医生。在心理咨询过程中,我不停的为当时受伤的小男孩流泪,想去安慰他。当然,我能力有限,做不到实在的安抚。我的问题是,怎么让我的儿子,不受到类似的伤害困扰?您是怎么做的,方便的时候,还望分享分享(拜托)。

    他微信回复我的语音,中气十足,他说:第一,要有意识的创造良好的家庭氛围,不区分是非对错,让孩子敢说;第二,对于一些重点议题,要提前教育,告诉他什么是对的,如性教育/校园霸凌等;3,制定家庭分享时间,鼓励孩子分享生活中遇到的问题。

    之后,还给我发了他的家庭会议流程表。

    即使有些疑问,在书中后面部分都有详细的阐述,善风老师也是认真回复。书中提到的真爱理念,他一直在实践。他明白我作为读者,在初次接触本书概念时会有的疑惑,他能预测问题背后的目的。他的“懂得”让他在面对我这个小白时,自然然、坦荡荡,真诚满满。

    我问他:自己得救之后,是什么让您从此以此为职业了呢?

    他说:推己及人,就想拯救劳苦大众了。

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