昨天，孩子答应继续去上篮球课。万万没有想到的是，当我们赶到篮球场地，教练态度很冷：你们想不想上的？然后一通数落。我一下子懵了。我和孩子交流沟通过，才让孩子在第一次课没有上好的情况下，同意继续来上。教练一番话，孩子情绪绷不住了，在边上喊叫了。当我和负责老师电话联系时候，教练叫孩子去上课，结果被别的孩子一笑话，孩子受不住，就消极不上，我只好把孩子叫出来，孩子已经崩溃，情绪失控了。
说实话，出去学习，孩子常常会在一点打击下就失控，哭闹喊叫，结果有时候不是他的错，最后都错到他身上了。
带孩子离开，一路上我也难过，但我还是先表扬他今天愿意来上课，教练说了他，他也能进去上课，我觉得他很勇敢。但孩子在路上还是不时喊叫，我心里真是痛苦。
终于到家，和孩子爸爸紧急沟通几句，准备马上开次家庭会议，主题是“怎样和家人沟通及怎样和外人沟通”。孩子一开始，喊喊叫叫不愿意配合。由于这一天，我都在忙，经过这个事，头更晕了，几乎要昏厥了。孩子爸爸淡定自如，把自己的想法娓娓而谈，还举了生动的例子，孩子渐渐安静。
轮到孩子谈了，他说：别别人嘲笑的时候，要保持内心的强大；不要去嘲笑别人，这样会惹来麻烦。孩子还举了两个例子。我和爸爸都为孩子鼓掌。
会议结束，可以说，帮助孩子疏导了今天的突发状况而导致的不良情绪。
爸爸带孩子去湖边参加夜跑团，孩子兴冲冲去了。健走了11.5公里后，回来状态很好，开开心心。睡觉前还自己去拿语文古文和英语单词背诵，还看了会儿书。虽然没有背几个单词，但显示了主动积极性，是一个很大的进步了。
特别要感赏孩子爸爸的配合和引导，在我极度疲劳，在孩子情绪完全失控的状态下，他保持了冷静，然后好好交流。他的能量帮助了孩子！
网友评论
1.培养孩子的自信心，才是解决问题的关键。跟爸爸一起跑步等其他运动，其实已经是很好的
2.一定要打篮球的话，不一定非得要去上教练的课，至少不一定是现在要去上，家长可以先陪孩子一起玩，通过玩熟悉球性，找到兴趣。想要进一步提升时，再参加教练课也不迟。篮球是玩儿，玩比学更容易提升，自己玩得开心比跟教练学进步更快