月月的第一篇作文发表在《创新作文》上。接到编辑老师的约稿。当时也很犹豫。毕竟让一个五岁的孩子来口述作文是很难的。作文不同于聊天。因为作文要围绕着一个主题来开展。
那天我在学校值班。也不知道她妈妈怎么跟她引导的，月月跟妈妈说了三段话。我根据她其中一段的录音，加工转化成了以下的文字。（这段经历在《月月第一次写作文》里面有详细的叙述。）自认为保留了她说话的精华。就欣然投稿过去。
以下为投稿原文：
2022年四月份，文章终于刊发出来了。以下为杂志上的内容。编辑把题目给改了。教女儿识字本为妈妈的功劳，我也沾光了。
原文一半的内容都被换掉了。原文中儿童化的语言，宝宝说话的口气，全部换成小学生版的了。故事情节式的描述也变成转述句了。
基于此，我把原文全部附录于上，怕误导了读者。
这次我们不仅写了作文。全家还录制了一个音频（扫码可听），成为了我们很宝贵的纪念财富。感谢这次杂志社的约稿。
录制音频的经历也很奇妙。
学期结束，放寒假。月月在家读幼儿园的课本《俏嘴演说家》，我才发现，原来他们幼儿园开了语言表演课，孩子们也都会读、会演。只是幼儿园没有公开给家长看而已。
这本书里面有相声小品绕口令，诗歌朗诵等。月月一篇一篇的读，很流利。很多内容都能背下来。虽然只是幼儿园选本，里面竟然有《少年中国说》的节选。于是我们全家三人排了一个情景剧，分角色朗诵。
没几遍，就录制好了。
这个图片选图有点丑。凑合着看吧！
因为疫情，未拿到样刊。和编辑商讨了一下稿费发放的问题，以邮局寄送的方式来发。为了给孩子一点仪式感和纪念。
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