三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。
辐：车轮中连接轴心和轮圈的木条，古时代的车轮由三十根辐条所构成。此数取法于每月三十日的历次。
毂（gǔ）：车轮中心的木制圆圈，中有圆孔，即插轴的地方。
当其无，有车之用：有了车毂中空的地方，才有车的作用。无指毂的中间空的地方。
埏埴：即和陶土做成供人饮食使用的器皿。埏，和；埴，土。
户牖：门窗。
三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当中，有了车毂中空的地方，才有车的作用。揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，有了门窗四壁内的空虚部分，才有房屋的作用。所以，“有”给人便利，“无”发挥了它的作用。
一个碗或茶盅中间是空的，可正是那个空的部分起了碗或茶盅的作用。房子里面是空的，可正是那个空的部分起了碗或茶盅的作用。如果是实的，人怎么住进去呢？毕竟是有了碗、茶盅、房子等，其中空的地方才能发挥作用。如果本来没有茶盅、碗、房子等，自然也就没有中空的地方，任何作用都没有了。
三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以...
主讲:窦树山老师 今天，我们就开始学习《道德经》。 这个学习《道德经》，那我们首先要了解老子，就是了解《道德经》的...
第十一章 有无相对 三十辐(fú)共一毂(gǔ)，当其无，有车之用。埏(shān)埴(zhí)以为器，当其无，有器...
和孩子坚持系统读《道德经》第11天。 早起学习第11天. 眉心舒展，面带微笑。 三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏...
《道德经》第11-13章
三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。
老学研究，切磋与交流。47171023（五）8：34～ 谢向东： 本群名曰道德经学习群，就该集中发表解读道德经的...
道德经学习感悟一 我们开始跟着杨鹏老师学习《道德经》了，当然我们学习道德经有好几个维度的学习法，一个是跟着杨鹏老师...
今日抄写《道德经》第11页 与字帖对比。
学习的兴趣太广泛了，学习巴菲特之余学习道德经。《道德经》是东方人的圣经，怎么可以不学习呢？
本文标题：学习道德经就（11）
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