劳动实践课在教育体系中占有重要位置，它被视为国家课程的一部分，并且在课时分配上有明确要求。可是在我们学校，虽然一直有专人负责上课，却没有按照劳动实践课的要求上课表，那天和私立学校的一名老师聊天，她说在她们学校每班每周有一节劳动课，是按照课表上的。我想可能是每一个学校对劳动课的安排是不同的吧。我们学校的做法是每天一个班级上午2节课，下午2节课，都上劳动实践课，从高一高二初一初二开始轮换，这四节课课表上的教师就可以休息，不用上课了，但是还算他们的课时。负责劳动实践课的专职人员不算课，算工作量。专职人员不仅在行政事务上有自己的一堆事情，如创城活动，全校卫生防疫工作，宿舍管理工作等等，还需要每周四节课，带领学生们跑操，分发工具对全校卫生进行维护和清理，春天培土种地，夏天除草，秋天扫落叶，冬天铲雪，无论太阳晒，还是大风刮，每天都要组织学生在整个校园进行劳动教育，这样培养了学生的实践能力、创新精神和劳动观念，并为学生的全面发展打下坚实的基础。这真是一项很有意义的工作。
行为习惯记录本制作好，实施每天的劳动记录大概二十几天左右后的第一次全班大扫除。孩子们的劳动能力给了我很大的惊喜！
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本文标题：很有意义的劳动实践课
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