洛阳王利华 坚持分享第214天(2017.12.12):
最近在带领一个初三的团体时遇到一些困惑,在澄清入组期待时发现大部分的同学关心的并不是学习成绩,而是个人成长方面的(有希望改善人际关系的,有希望人格完善的,也有情绪情感方面的),所以在老师的期待和同学们的期待中我有些犹豫。今天被朋友叫去参加卡牌沙龙,在两个小时的时间里,通过卡牌坚定了自己“提高成绩是术课老师的事情,我是一名心理健康老师的角色,我的任务就是陪孩子们成长”。
所以,“孩子生病了”,诊病治病是医生的事,作为“家长”我的任务就是陪伴孩子,给孩子鼓励和信心,让他们有能力抵御疾病就好了。
我的oh卡牌
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