在生活中，人们对阅读有一个误区，认为识字就会阅读。实际上并不是这样。阅读不仅是识字，能读出字面的意思就行，一个好的阅读者不仅能读出字面的意思，还能读出字里字外的意思，还能通过文字，和写作者进行超时空的交流对话。
对于一个初学者，要想学好阅读与理解，就要训练自己有意识的阅读。在具体阅读的内容上，中文一般分为6个要素，就是时间、地点，人物，事情发生，发展，最后的结果。
在英语中，这6个要素用6个以w和h开头的单词来概括。
When时间
where地点
Who人物
what什么事情、怎么样回事？
Why为什么？
which哪一个？观点较多时做出选择。
当我们在阅读时，不能仅仅跟着作者的节奏，紧张有趣的情节，一味的沉浸其中。同时还要置身文章之外，用这6个观点去审视文章，有意识的训练，让自己获取文章6个方面的信息，以达到高效阅读，真正的和作者换位思考，提高自己的阅读能力。
经过一段时间的有意识训练自己，如果已经很好的驾驭这6面镜子，就可以说阅读入门了，如果我们还想进一步提高阅读水平，就对内容进行深层次的理解。
以文学作品为例，作为一个合格的读者，对文学作品的阅读，除了人物和情节之外，还要从5个方面表现入手，1结构，2描写手法，3比喻和暗喻，4用词用语，5语气。从这个5个方面入阅读的文学作品，一定会有不一样的体会和收获。
阅读从目的上分为成长性阅读和消遣性阅读。在我们的成长过程中，学习时，我们用的是成长性阅读，课外则进入消遣性阅读。在工作后，大多数人完全进入消遣性阅读状态。在学校里学到的阅读方法大多都还给了老师。偶尔听到关于总结文章的中心思想只有在小品和笑话之中。本来是一个为自己的事业助力，相伴一生的必备技能。最终却被我们有意无意的抛弃，阅读成为我们人生成长的瓶颈。是时候把这些东西都拾起来了。
资料来源：
得到吴军，阅读与写作50讲
01：理解他人什么是合格的阅读理解。
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