中层关注过程管理,高层重视结果评价是学校管理中不容忽视的地方,倘若二者关注点错位的话,就可能会对学校管理带来巨大的伤害。中层如果过度关注结果就可能会忽略了对过程的指导与监督;高层如果过度关注过程就可能忽略了结果评价的重要性,很可能“抓了芝麻漏了西瓜”,也可能会导致下一级为了你平日里的满意而不遗余力的把工作重心转移到做“面子工程”上来……事实上,工作过程当中某一处的“瑕疵”和“亮点”都不能不代表将来一定就会有一个与之对应的糟糕或者完美的结果呈现……过程管理留给中层,结果评价留给高层,倘若错位,该管的事不管,不该管的事管了;该累的人不累,不该累的人却早早累趴下,到头来你们的工作很可能却依然是一塌糊涂的。
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