还记得上初中的时候，我的语文老师是一个扎着两个低麻花辫的年轻女老师，我们叫她Q老师。
Q老师很爱笑，小小的脸上总是架着一副黑黑的、大大的眼镜，一笑起来，眼睛就眯起来，整个脸上就剩一副大大的眼镜和洁白的牙齿。
Q老师外表看着很温柔很淑女，但行为处事却是风风火火。那是不明白，长大后却发现，这样性格的人往往爱憎分明，喜欢什么都会极为热烈和外放。
可能是从小喜欢看书的原因，我从来都不觉得写作文是件难事。因此，每次的作文课就成为了我的高光时刻，Q老师总是拿我的作文作为范文，在全班同学面前进行郎读。
老师捧着作文本，一边声情并茂的读着，一边还会时不时停下来，把她喜欢的句子再点评一下。好像她手里的拿着的不是一个普通女孩的作文本，而是某位名家的传世佳作。
话语之间都充满了对我的文采的赞美和欣赏。这给我原本自卑的心灵带来极大的冲击，对于一个长相普通，家境贫寒的女生来说，老师的这种明显的偏爱和褒奖，无疑会使得我在同学们的眼中也变得光彩夺目起来。
我一边有些羞赧，一边又有些欢喜甜蜜。羞赧的是觉得自己的文字不值得老师这样赞赏，欢喜的是原来我的文字也可以被如此欣赏。
就在这又是害羞又是欢喜的复杂情绪里，我与那些少年们的故事慢慢开始。
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