“老师这职业好啊，有寒暑假，休息时间多……”这样的话语，身为教师的人一定听到过不少。
我也如此。个中滋味，同行们各自懂得。
且不说，备课、上课、改作业、命题、阅卷这些常规的教学工作，其他的一些杂七杂八的琐事，也是一大堆。尤其是语文、英语学科的老师，还有一个早读的任务。早读，真的不知道这个东西是谁发明的。特别是近些年，越来越觉得纳闷：不是说改革么？不是说要与时俱进么？为什么从来没有改革一下早读？寒冷的冬天的清晨，乌漆嘛黑的起床，真的有效果吗？哎！说多了都是泪。
除了硬性的一些东西，没法改变。有些事情，又是人为设置障碍，让人糟心。话说，这两天开学考试，这监考，安排得也是够呛。安排到早读，一大早就得去教室看班了。结果，监考了，又不是安排到第一场。感觉起早起了回寂寞。大概是担心我们累着了吧。可是，谁不喜欢早点连着把事情早点做完呢？
罗振宇在跨年演讲会上说到的“情绪价值”这一话题，深有感触。很多时候，做人做事，回归到“人”这个主体。多多关注一下人本身，很多事情可以迎刃而解。
这些人为的障碍破除掉，关注一下我们的“情绪”，工作的热情会越来越高涨！
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