时间：2020年08月05日
本周学阳明先生的《答友人问书》，是专门讲“知行合一”的。对于“知行合一”这个词，我知道它似乎很久了，但我真正理解它，却是刚刚开始。
从前对知行合一，我望文生义，认为知行合一就是言行一致。也不知道它还有出处来历。通过本周的学习，特别是昨天晚上会议曼丽老师讲选功课的原则，如果两篇文章都很好，一篇讲理论，一篇讲践行，那么会选择践行的那篇来点评，因为阳明心学讲求的就是践行，启发我对知行合一有了理解的新境界。
今天早上听曼丽老师责善点评，讲到了爱读书的她向别人荐书，却说不清楚书的内容。曼丽老师在不断的学习过程中感悟到说不清楚就不是真明白，只是自以为知道。生活中有多少个自以为知道阻挡了继续学习探索的路，这个“自以为知道”也成了我们不能够获得真知的原因。自以为知道让我们停留在知识的表面，而没有真正去践行。如果真的做到之后，必然的就可以把这个事实和内容清晰的表达出来。
曼丽老师的这个经历对我这个以爱读书自称的人真是莫大的惊醒。
“知”之真切笃实处便是行，“行”之明觉精察处，便是知。今天是非常有价值的一天，希望从今天起，我把书中所学切实践行起来。
前几天，给孩子报名24期的时候还有些许的犹豫，怕他不愿学。而暑假又是他唯一学习的好机会，当机立断先报名学起来再说。这两天的实践再次验证了“困难都是想出来的，做才是事实。”没想到儿子学习交功课根本不用操心。
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