这半天

早晨来到学校，走到打印室，想把昨天整理的资料打印出来，用一体机印出来发给学生。

打印室里有三个工作人员，都是刚分配的新老师。由于开学后才来，学校并没有给他们分课。由于文印室招不到人，就让他们在文印室工作。我把U盘给了其中一位，他把U盘插入电脑。不知什么原因，电脑反应特慢，他鼓捣了好长时间，文件终于出来了。点了“打印”，但没有反应。他又鼓捣了一阵子，终于打印出来了。一看，傻眼了，我本来设计的版面是四页，正好是A3纸正反面一张，他给我打印出来的是三页多一点儿。不雅观不说，况且肯定字体要小的多，学生看不清楚怎么办？我说：“这样不太好吧。”他说：“这样也能印。”他语气中有点儿不耐烦。对于新老师，我不想说什么，那就让他们印吧。说话之间，一位同科教师走了进来，我说：“我昨天整理的资料发给了你们，不知道你们用不用。如果要用，排一次版，就都印了。”她说她也想用。我就告诉他：“印450份吧。一会儿我来拿。”打印员不情愿地说：“嗯？”我说：“怎么了？”“400多份啊！”我说：“慢慢印，印好了我来拿。”

半个小时后，我来到打印室，他们才印了一面。第二面左边几行不清，上面几行不清。我说：“我排的版好好的，你们给我改了。再让我排排版吧。”我把后两页又排了版，才印刷清晰了。今年的大学生挺有个性，一般领导还驾驭不了，更何况我。

第二节是我的课。我匆匆来到教室，学生乱七八糟，该交的作业没有交，禁不住火气直冒。我一边查作业，一边把不写作业的学生赶到走道里，让他们补作业。然后带着怒气给学生讲了《峨眉山月歌》。下课时，学生问我布置什么作业，我头脑空空，不知该让他们做点什么。我说，下午再布置吧。

下课后，我想，让学生做点儿什么呢？做半张试卷吧。一来任务不大，也能训练一下，准备迎接下星期的期中考试。我就去分卷子，还没有准备完毕就上课了。

我依然重复着八班的故事，查作业，逼学生补作业，带着怒气讲课。下课铃声刚响，老公打来电话，催我赶紧回到住地。原来今天是十月初一，姐妹通知他回家上坟。我给他准备东西，他去请假。他走了，我又匆匆回到办公室继续改作业。

下课铃声未响，杨主任在院子里吼叫，呼唤老公的名字。我问：“怎么了？”“今天该他值班，校长不是告诉他了吗？”今天谁值班，由主管领导安排，关你杨主任什么事？我不由得来气。自从新校长上任，这位杨主任就不可一世，挟天子以令诸侯，他把自己当成了校长，甚至比校长还校长。生性孤傲的我，根本不理他那一套，我没有理他。我拨通了老公的电话，询问他值班的问题。他说，他已经安排了，有人替他值班。

刚准备去做饭，小外孙和他的伙伴闹矛盾，我赶紧安抚他们两个，把他们安抚好了，才去做饭。饭还没有做好，女儿打来电话，学生吃不了饭，她在充卡处给学生充饭卡，让我找外孙吃饭。

我做好饭，找到外孙，让他吃饭。后来女儿、老公陆续回来，都吃了饭。我收拾了碗筷，才长长地舒了一口气。

这才半天，就已经累了个半死……