今天晚上接到了一个QQ电话，这让我想起了一段往事。
当年在特教学校，和孩子们打的交道极多，像我这样大大咧咧的人，也不知不觉间，了解了很多孩子的近况，也能偶尔记得孩子的生日，也许只是一根棒棒糖，也能让他们开心很久，在里面的小朋友，大多是身体或是智力程度上有所欠缺，但是你给一根糖，他一定会用他的方式来表达喜欢你。
教给他们手语的时间并不长，因为这属于社区的实践，按照道理来说，只要混完21个小时，拿到实践证明就OK了。这样就有社会实践的学分了。而一旦有了这个学分，优秀学生干部就有了着落，高中的学习时间紧迫，大家都不愿意再花这样的时间在手语上，我也是。
这样的假期实践，就是在这么一种形式主义的氛围中开始。
一开始学的时候，我还是蛮认真，甚至说最后的考核评定也不错，可是真要教起孩子们来，就知道他们的问题所在了。可能我们学的时候只需要三四遍就可以练得很熟练，可是你要交给那些孩子，很有可能30遍，40遍，你仍然教不会，你手把手地教，他转眼就忘，更有一些孩子，你就是满场地的跑，就是逮不住他。
这个学分不好拿。
一共是七天的时间，第二天就有人退出了，有人说，这个东西不是难，是根本做不到。其实一点儿也不难，手语动作也不难，交给他们本身的过程，也不难，唯一让人感觉枯燥的事，不过是一遍又一遍的重复。你必须，你可能需要用十遍或者20遍打底，才有可能让他学会。而这个本身就需要耐心。我和另一个女生，成为最后拿到学分的人，更幸运的是，我成了这个特教学校的临时老师，虽然工资不高，但是这本来就是一种认可。
“既然你去提醒围挡，你要郑重其事的告诉他，不要去倚靠这个围挡，而不是只是象征性地提醒他一句，这样基本上起不到提醒的效果。”其实，店长在说这句话的时候，我脑子里浮现的，是在特教学校教孩子们手语的那一幕。我不得不承认，关于照看围挡这个问题，我确实没有一定的耐心，这个活看不出效果，就是干活没干效果是差不多的，而这种没有成就感的工作，总有种费力不讨好的即视感。
有些工作就像扫地，天天扫可能看不出什么来，可是一天不扫，就什么都能看出来了。
“不好意思，请您不要靠着围挡。”这句话很简单，但是真正要说好，让这句话起到告知效果，不容易。尤其是我还是那种特别不好意思对别人提出请求的那种人。
我还是尝试着把这句话说出来，当我用一种尽可能和蔼的语气，把这句话说清楚时，大家还是很配合的
只是一分钟……
他们又纷纷倚靠到围挡上，人的习惯是很难改变的，尤其是当他尝到甜头，因为依靠着确实更加轻松。
再试一遍。
已经有几个人开始离开围挡，出来再看一遍，又多了几个人离开了围挡。那就再来一遍吧，我对自己说。
“麻烦您不要靠着围挡，谢谢。”我尝试着放慢语速，尽量把每个字都放到清晰“好的。”我听到了一个回答。“没问题。”又一个回答……一刹间，真的没有人再靠着围挡了
持续了20分钟……
这个工作，谁都会，但是会不会好好做，就是另一个问题的答案了，可是这世间的大部分的事情，都不是我们简单的可以用“做了”来回答的。
这种小事，99%的人都会做，但可能仅有1%的人，会选择好好做，越是在没有人能看到的时候，越应该好好的做，越是在没有人看到的细节里，多做几遍要比少做更好。因为，总有人看得见。
小落然在QQ电话里兴奋地用手语比划着“燕子姐姐，你看手语我会了呢!谢谢你哦。”我唯一庆幸的是,我不曾为这份感谢感到愧作。
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