昨天，全区期中考试的成绩已经揭晓。各个班级的平均分及格率，优秀率，学生的排名都揭晓了。
真是几家欢喜几家愁。
全校的语文学科优秀的人数少得可怜。全校一共只有2个学生优秀。其他的学校不太好。我大致看了一下，全区只有5个学生优秀。这个试卷的命题，存在严重的问题。如果是我们学校的校长看见了，一定会对这一套语文试卷发脾气。上次，我们学校自己考试，优秀率非常低，校长在大会上就表达了对优秀率人数少的不满，把出题的老师一顿批评。如果看见了这个试卷，不知道到校长大人会作何感想。
现在，初一的学生，七年级的学生，还没有做出小学的幼稚状态。上课不听讲，玩儿东西的人，大有人在。我的语文课上，一大堆，按下葫芦起来瓢，不学习的人太多，管不过来。而且，小捣蛋的学生遍布天下，东南西北中，各个方向全有他们的同伙，我转身写个生字的功夫，后边两个同学就亲切地交谈起来，用动听的话语问候彼此的家人，许多人体器官纷纷从他们的嘴里喷涌而出。
给我气得浑身发抖，也无可奈何。甚至还有，玩儿扑克的，在教室里，公然拿出来印着各种搔首弄姿的美女的图片，彼此交流。还有的，在教室的后边的空地上，热烈拥抱，试图在课间十分钟里成长成为奥运会的摔跤运动员。
有的人，在座位上身体发抖，就像吸食某种饮品之后的样子。我看惯了，也就不觉得奇怪了。
在这样的学习氛围之下，我没有被他们赶出教室，已经是万幸，能够活着，也是当今一些教师的生活状态。
成绩，当然那不能够令我满意。但是，我已经尽力。
教育，是什么时候开始变得这样了？全社会的功劳。
我小时候，如果遇到调皮捣蛋的学生，老师理直气壮地敢于管理。可是，现在，我们无法理解。
溺爱不是爱。许多的家长自己啥也不明白，一味地指责教师。
可怜的孩子们，还觉得挺好，也不知道他们有没有后悔的那一天。就像去年，我教初三，一上课，后排的十几个男学生干脆睡觉。更有甚者，课堂上公然拿出手机打游戏。据说家长在家里，已经摔了一部手机，但是还是改变不了孩子。
呜呼。
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