正在开会，负责安全的工会王主席清咳了下嗓子，“校园安全工作是我们学校工作的重中之重，每位教师都要时刻关注学生的安全。今天我在校园巡视，可以说，在校园的每个角落，我都能看见学生小智的身影。这本身就存在安全隐患。”与会老师对视一眼，发出会心的微笑。
小智，是四年级的一名男生，一米六左右的个子，皮肤白皙，看上去长得很健壮，甚至说有点帅气。听教他一二年级的老师说，因为在他出生时发生了点意外，导致现在他的行为举止和其他孩子不太一样。小智，小智，大概他的爸爸妈妈给他起这名字的时候，也是满心地希望孩子能健康成长吧。
上课时候，他不喜欢向其他学生一样坐在教室里听讲。他有时会在上课老师和同学们的注目下大摇大摆地走出教室，独自一人，在校园里寻寻觅觅，仿佛在寻找宝藏； 有时身穿一件黄色上衣，像一个领导一样在教学楼的走廊上巡视；有时也会在原地转圈，转来转去，嘴里一边还念念有词。
秋天的阳光洒在校园的每个角落。在校园一角的秋千上，小智正晃动着秋千，身体在有规律地一前一后的荡来荡去。他享受上午的阳光。身边的同事看我一眼，微笑着说：“我羡慕他，你不羡慕他吗？”我笑笑，“当然，谁不想这么悠闲地生活！”
又到教研活动时间，我和其他老师拿着材料，急匆匆向教研活动地点赶。边走几个老师边小声探讨着教研问题，无意中我一回头，突然看到小智夹在老师们之间也正急匆匆地大步往前走，我不禁哑然失笑。这孩子！
上午第三节课时间，我正在办公室批阅作业，办公室的门腾地一声被打开，小智步子带着风，大步走进办公室，用手指指着我和旁边的老师，嘴里不停地嗫嚅着，“……”，可惜没有人听出他在说什么。嘟囔一阵儿，他返身推开门走了。
下课铃响起，办公室的门打开了，阳光斜射进来。班主任兼英语老师拿着教参教本走了进来，她身后一个高大的身影闪了进来，又是小智，这位老师回头对他说：“把录音机放在桌子上吧。”小智同学眉毛一挺，“OK！”我们都笑了起来，这英语教得太深入人心了！
“如果他毕业了，我们都会想念他的！”班主任微笑着说。
他心中或许澄澈一片，没有忧伤，没有烦恼，遍布阳光。就让我们守在他身边，静候他慢慢长大，慢慢长大。
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