文/杨芝兰
久闻其名不见其人，马老师就是其中一位。马老师是有一个公众号：马老师的办公室。可以说是我们学校的一个重要地标，因为它总是很及时发送一些学校信息。然而不仅如此，百忙之中的马老师还会在闲暇之余公开发表自己的读书心得自己教育随笔，这个真的很难得。
我是今年调回到了这所学校的，我从未想过我这样的小人物跟马老师会有什么关联，然而不管你知道不知道，有些关联它正在悄然发生着。
话说我去年申请的是光诗歌课程，我很是喜欢，当然孩子们也很喜欢。我相信孩子们中间有些孩子有着诗人一般的气质，诗人一般的深邃，就如我去年遇到的张钰熙，他日记本中的一句句小诗让我欣喜。还有每次夸赞他时的开心笑容，每个灵魂都需要有一处地方安放，包括孩子。
刚开学没几天学校就要求开展社团活动，包括语数老师，我一阵纠结，到底我要带什么社团呢？后来想到干脆还是诗歌吧，给他们一个平台，他们会给你惊喜。于是找到校长盖章，然而问题来了，孙校长权衡利弊后，决定再考虑，有空再联系我。然后她随口说出学校马老师也曾经有过申请，当时就引起了我的好奇：是那个马老师吗？马老师办公室的那个吗？我们居然眼光如此一致，这让我感到一阵欣喜。
我安心等待了两天，依然无果，我想肯定没戏了。但是一次聊天马老师再次提到了是光诗歌，他说他依旧有一颗诗歌的心，并希望本次能够申请成功，他愿意献出一己之力。茫茫黑夜中我看到了一束光亮，那光亮让我意识到，原来在这里也能遇到知音，原来有想法的人会一直努力。就这样在马老师的坚持下，我们决定再次与孙校长陈述是光这个值得信赖的朋友，表达我们希望开展的强烈愿望。为此马老师不断与孙校长进行沟通交流，我也认真回忆了自己与是光接触的前因与后果，我想让我的陈述最有说服力的方法就是自己的亲身体验。
昨天是光打来电话说后天就回截止申请了，询问我这边的情况，我如实告知，是光又连忙发了关于是光的材料给我，于是我当即决定明天再谈一次，无论如何都要试一试。我将此项决定告诉马老师后，他当即与孙校长沟通并约下约谈时间为中午十一点。从我第一节课上完就开始了焦急的等待，眼看时间就要到了，却接到信息要求开会。二者之间我选择了请假，来到了北校。可惜的是当时孙校长忙于开会，又只能再次搁置。此时是我第一次与马老师正式会面，跟我想象差不多。闲聊中得知孙校长已经有意向签字，我们都很开心。
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