崔律的线上写作营已经度过第一周的时间啦，时间很慢也很快，慢是因为每一天的任务都需要很用心很用心的完成，每天在写作这件事上花费的时间感觉一天的长度仿佛都延长了；不过正是这样专注做一件事，时间好似总是不经意间就过去了。
回顾一周前的我 当时都还没想好我对课程的期待是什么，只是觉得写作这件事真的不能在拖延下去了，这是2020年我必须立刻行动的一件事。好在这一周过的很充实，时间浓度前所有未的高。今天跟着崔律的周复盘课程，我也回顾一下我满满的所思所想。
一：最重要的是开始写写写
一周的时间，我写了三篇严格意义上不能算是文章的文章，其中一篇修改后略有进步，有了一点点文章的雏形，总共4721字。字数实在不算多，但对于我来说，坐在电脑前，开始写，就已经是莫大的进步了。很多次学习写作这件事时不时就要在脑海里冒一下泡，可是一直拖延至今天。第一次开始完成今日任务时，看着自己完成的作业，已经没有勇气看第二遍了，包括后面的第二篇第三篇，即使很用心的去搜刮脑海里的一点点知识存货，尽可能的想让整篇文章逻辑清晰有条理，但仍然觉得太差劲了。不过每次的输出都像是在我的头脑中进行了一次风暴整合了我的思维。尽管不完美，尽管有很多需要进步的空间，但是最重要的是什么？是写写写！！！在写的过程中暴露文章的缺点，在写的过程中知道输入太少，在写的过程中明白每一次创造的过程既煎熬又让人上瘾。在写的过程中自己切身体会的每一个点都比老师口干舌燥反复强调来的深刻。
二．知识的诅咒和写写写必经的路
第六天崔律在点评汇总点评中这样写到
在内容里我看到一个新词汇“知识的诅咒”，不懂的我便乖乖的去百度了，引用百度百科的解释： 所谓「知识的诅咒」就是，当你学习到某个知识之后，就无法想象自己不知道它，它就像诅咒一样，让你很难再从不具备这项知识的角度考虑问题。 这里的知识可以是信息、消息、概念、规律、常识、观念、认知和技能等等。 简单来讲就是，你认为简单的东西，在对方看来却很难。
此时我再回顾一下崔律在这一周的任务发放顺序，便能理解一二 何为“知识的诅咒”了
这一周的任务里，前三天的任务都是在写写写，这也是感觉很难的阶段；迎来第五天时，我心想任务的难度直线下降啊，心头略放松了一下。直到第六天根据任务修改文章，看到自己根据采访得到的反馈改改改后，终于有点满意的成品时，我才知道--一篇文章最终目标是为了让更多人看到的话，那就不要陷入“知识的诅咒”，更要拥有读者思维。如果开始写写写和坚持写写写很重要，那每一篇文章都有的一个必经之路便是“改改改”。虽然当下每次敲出每个字，都感觉已经竭尽所能的组织的很好了，但当放置两三个小时或者一天再翻看时，永远想不出自己能更精进多少和大刀阔斧的修改更多。
三，认真审题的必要性
周复盘的音频课中的崔律提到一项复盘任务是“写一篇随笔”，但可惜很多小伙伴都是罗列了1234个点，这样的结果要么是不了解随笔是什么要么是对题目要求不清楚，但不管是哪一种情况，都是不应该出现的。很惭愧我就是属于罗列1234点的那个人。对于认真审题的点，其实这不是崔律第一次提到了。但是反思一下，为什么没有做到?除了自以为自己的知道的粗心外还是因为一直以来不够严谨的习惯。对看的每一行字，每一句话所传达出的内容，都不够细心的去理解。投射到生活中我真的有在和朋友家人说话时好好听对方想要真正表达的内容么？我一直对自己贴的标签之一便是：粗心。其实能心安理得的给自己贴这个便签也是觉得这样没多大关系，也没多大影响，只是偶尔丢三落四一些而已。但是今天，我理解到和粗心对应的不是我要改掉粗心的习惯，而是树立事事严谨的态度。
这三个点是这一周我主要的收获。其实在今天提笔开始写之前，还有很多纷杂的点不知道如何整理，如何书写。但依然感谢来自崔律的她律和自己不论如何也坐在电脑前开始思考开始写写写了。
在最后的最后，感恩我已经出发并慢慢收获到的成长，
出发前想不到的东西有很多，但惊喜总是在意想不到的路上。
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