温志花坚持分享第663天20210807
大姐家孩子该上一年级了，原本报的幼小衔接班由于疫情停课了，她说孩子在家学习也断了，她也没有时间管，我就让她把孩子送过来，和哥哥们一起学习。
我们的上午时间基本上都是学习的时间，我为了调动他们三个人的积极性，我让老大来做老师带着两个小“家教”。今天是第一天的试听课，如果可以的话，从明天开始我和姑姑每天每人付10块钱给他，孩子很高兴。
早上开始准备今天要上的课程，今天是学习一首古诗，他把古诗分别用两张纸工工整整的抄了下来，作为他们的教材，然后他从网上查找了作者的简介，以及作者写作的背景。上课开始了，老大一本正经的给弟弟妹妹讲起课来。课中不忘给他们鼓励，发小奖品。讲完之后让两个学生背诵这首古诗，背完了之后，他认真的一一落实。还让弟弟背写了一遍，对妹妹的要求低一点，先读熟练，再一点一点的背，通过这首古诗妹妹又认识了好几个字。
上完课中午一起吃饭的时候，我们探讨了今天上课的情况。哥哥首先总结了在课中弟弟妹妹表现较好的部分，和做的不好的方面，还认识到上课前准备工作很重要。
根据我们的安排，每天上一节课，内容由哥哥来定。通过这节课能看到孩子的用心，以及孩子上课的思路清晰，有讲解，有互动，有落实。他在上课的过程中有很多模仿老师的成分，比如批评学生的语气。所以今后我和孩子的沟通时，要更多的运用积极的语言，少带批评的语气。
孩子是我们的一面镜子，每当看到他去批评弟弟的时候，我就能看到我自己的影子。这些天在家里和孩子待久了，我看到的更多是孩子的缺点，批评指责会更多。重新审视一下自己这些天的情绪，需要调整，多看到孩子做到的部分，肯定他、鼓励他。
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