小家伙还在一年级,但也用不了多久,就该上二年级了。
我给儿子的家教我才不管专家们如何去说,饭桌上如何如何不能教育孩子。从我记事起,我的父亲就是在饭桌子上教育我们哥俩的。所以说,“饭桌即是家庭教育的课桌”可能会成为我家的传统。
今天傍晚去托管接他回家的时候,第一件事儿就跟我汇报说是他作业完成了。我却第一件事儿就问他昨天的数学测验得了多少分。他腼腆却又怕怕的告诉我,错了好几道题。我立马阴下了脸来…
晚上要吃西瓜,他见我脸色仍是不善。于是有些讪讪地来拍我的马屁。于是,我和他,有了一番对话——
我:“前几天的高考,你知道吧?就是决定能不能上大学的那次考试。”
儿:“知道。电梯里有纸写着过(指物业公司的关于照顾考生提醒通知)。”
我:“高考成绩出来了。山东高考总分超过700分的,接近170人。山东考生,700分以上,都不一定能考上北大清华。”
我给儿子的家教
儿:“他们怎么能考那么多分?”
我:“五门功课,每门150分。”
儿:“那一个班,多少人能考上好大学?”
我:“按照比例来算,你们班45人,也就前五名可以考上,也就第一第二名能考上好大学。后面三名也就一般大学了。”(我承认这里我有些胡诌,但是我仍然相当严肃)
儿(低下了头):“那估计不会有我。”
我:“所以,你不好好努力,怎么能成为优秀的人?你还记得你爷爷教你背诵的十二属吗?”
儿:“记得。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌犬亥猪。”(这东西,他倒是没忘记)
我:“你属龙。竞争又特别厉害。”
儿:“什么是竞争啊?”
我:“你看这块西瓜。咱俩人吃,够了吧?”
儿:“够了。”
我:“三个人呢?”
儿:“也够吧?”
我:“六个人呢?”
儿:“那就不够了。每人只能吃一点点了。”
我:“到你高考的时候,就相当于是十个人来吃这块西瓜。这就是竞争。”
儿:“啊?那还能吃多少啊?”
我:“到那时候就得抢啊,谁学习好,谁就能吃到西瓜。这就是竞争。今年高考,山西省第一名,在山东排名第268名。你想想吧?”
儿:“那爸爸我还能成为优秀的人吗?”他的表情有些紧张了起来。
我:“只要你努力,现在还不算晚。”
儿:“好的。那我以后认真点。”(又一次低下了头)
我:“不仅仅是学习认真。你还记得我对你的要求吗?”
儿:“记得。自立、自信、自强。”
我:“好好记着。现在,洗澡睡觉去吧。”
儿:“可是爸爸,我想…”
我:“自立!自己去洗去。”
儿:“奥。”
…… ……讪讪地,自己去洗手间洗澡去了。
我不知道自己的方法是不是对。(我想肯定很多人会好为人师地来教我:你这么做是不对的!)但是我压根儿就没想我的儿子能成为天才地才的。管他什么起跑线不起跑线的,我就是想,在现在这个时间,一教二说三吓唬,让他能逐渐自立、自信以及自强起来而已。
这就是我的方法。
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