大家都知道，现在工厂十分缺人，老板见天的发招聘启示，专家呼吁年轻人放下偏见，进厂打工创造美好生活。
也知道现在年轻人找工作不太容易，大部分选择考研考公，大家一起卷生卷死，考研二战已经成为普遍现象，三战四战的也大有人在。
这两种情况一对比，就显得十分魔幻。
当然，能去考公考研的人，至少本科起步，工厂其实也不愿意招本科的流水工，因为知道自己招来也留不住。那为什么职高、专科毕业的学生，宁愿送外卖也不去工厂呢？
半佛老师在最新的视频里面说，因为工厂工作气氛压抑，流水线更是泯灭人性。但在视频结尾他也表示，只要钱给够，一切都好说。
是啊，只要钱给够。
所以为什么不进厂？
因为付出回报不成正比，俗称“钱不够”。现在的钱不够多，未来可预见的钱也不够多。
为什么非遗传承人少？
因为非遗文化经济效益低，发展希望渺茫，受众面窄，消费者少。或许潜在消费者众多，但如何发掘潜在用户、如何推广非遗产品、如何形成产业化发展都成问题。
有人继承非遗文化出名了，但有更多的人一辈子都无法出名，可这些人这一辈子也是要生活的，这一辈子的吃穿用度、婚丧嫁娶，无一不是开支负累。
为什么男教师少？
因为工资少，事业编的工资有保障，但还是少，比在企业、比自己去创业的工资都要少，而且是稳定的少一辈子。
中小学，中学还好，小学男教师更少。
中学男教师还能背着学校在外面补个课，赚点外快，当然现在外快也不好赚了，但终归是有市场需求的，中学老师知识变现的能力是大于小学老师的。
小学老师能补什么？
而且小学老师的社会地位低，虽然还有幼师给自己垫底，但比起高中老师、大学老师，小学教师的社会地位绝对是不高的。
你看，大学老师的男女比例就不怎么失衡，对吧~
大家都愿意去嘛~~
另外，中小学男教师少，但男领导可不少。
男性在教育系统升职快，是一个公开的秘密。
一个男教师入职工作后，只要不偷懒，不跟领导对着干，升行政岗是理所当然的事。
横向对比同届入职的女教师，男教师的升职速度不说2倍，也是1倍有余。
在学校里男老师少，那去教育局看一看呢？
招来男教师，升职行政岗，一线又缺了男教师，那怎么办呢？开辟特招通道么？
特招：小学语文老师2名，要求，性别男。
招来以后呢？不升行政，一线教师的工资待遇留不住男教师；升了行政，一线的教师岗还是没留住男教师。
至于媒体担心的“未成年人性别角色定位”，未成年人的第一次性别定位在幼儿园大班前后，主要是心理定位，我是小男生or我是小女生；第二次定位发生在16岁前后，主要是行为养成。
在这期间，除了父母，不论是男教师还是未成年人在现实和网络中的重要他人，都会对未成年人的行为品德造成影响，不分未成年男或未成年女。
与其担心教师的影响，不如先讨论一下未成年人家庭教育中父母的参与度，和当下流行文化对青少年的影响。
毕竟，除了特别有个人魅力的教师，让学生主动效仿其一言一行外，学生更容易无意识地模仿父母、有意识地模仿偶像。
说到家庭，中小学男教师的个人问题也是导致学校教师性别失衡的原因。
教师圈默认：女老师最低嫁男老师；男老师最高娶女老师（小学尤甚）。
不过随着婚恋市场逐渐宽松，家庭煮夫也慢慢被人接受，这是比较好的变化，相信只要假以时日，男教师也能找到自己的春天，当“男主内、女主外”不会被人讲闲话后，男教师的数量是会逐渐上升的。
但这时候就要问另一个问题了：小学教师这个岗位，究竟是男教师不愿意来，还是考试没考过女教师，不能来？
至于媒体说的（教师培养须综合平衡考虑性别），还要怎么考虑？男性在教育系统的准入门槛还不够宽松么？
以教师招聘为例，面试的时候，同样笔试结果，要男的；分配学校的时候，同样面试结果，要男的。
不为什么，就因为他是个男的。
这还不够考虑性别？还要怎么考虑性别，真的开个男性特招通道？
法学专业中女学生数量明显高于男学生，但在律师工作中，男律师的数量却是远远超过女律师的，为什么没人关心律师行业的男女性别失衡？
互联网高管坐一桌吃饭，一眼望去几乎全是男的，怎么没人呼吁增加女性高管数量？
这时候就该说了，因为女性的生理特点，导致她们无法像男性一样高强度的工作，就开始强调男女公平竞争了呗。
那教师招聘考试也很公平啊，男教师就是应试技巧不如女教师熟练，面试准备不如女教师充分，所以男教师数量少，也很正常啊。
所以这里还有一个很奇怪的问题。
头部的优势工作本身已经有很多男性了，腰部工作岗位几乎也左右为男了，为什么这样一个工资待遇不高，社会地位较低的小腿部工作岗位还要把男性塞进来？
男的怎么这么多？
按说生物界动态平衡，男女比例一半一半，怎么现在就多了几千万男性找不到女性配对，这几千万人是怎么来的？
咱就是说，会不会，有没有可能，这几千万本来就不该存在呢？
他们是挤掉了自己的大姐姐、二姐姐，甚至三、四、五姐姐来到这个世界上的。而他们命中指定的媳妇，就是邻村狗蛋的二姐，问题是，狗蛋的二姐，哪去了？
以上，祝大家都能找到自己心仪的工作，祝好。
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