我的勇敢故事――小狮子计划申报

作者: 清水河103李传艳 | 来源:发表于2018-06-05 21:28 被阅读139次
    基础信息

    姓名:李传艳

    性别:女

    民族:汉族

    出生年月:1981―03―16

    教师类型:在编教师

    教龄:10年

    所在学校:清水河县二中

    学校类型:初中

    学校地址:内蒙古呼和浩特清水河县

    学校规模:县城学校

    授课学科:历史

    申报信息

    cctalk账号:清水河103李传艳

    申报类型:青椒计划优秀学员

    加入青椒计划学习时间:2018.04

    听课区间:80%

    是否获得过青椒计划表彰:是

    获得过几次:2

    参与过哪些青椒计划社群活动:

    分科网络研修、我的青椒之旅、母亲节同唱《写给妈妈的歌》、5.25气球宝贝活动

    简书账号:清水河103李传艳

    美篇账号:

        教学成长故事

            从教已有十年,在自己教学理念、教学方式基本定型的时候;在一眼就能看到自己的明天的时候;在每日做着“重复着昨天的故事”的时候,青椒计划,犹如一束光普照到了我,更如一声响雷震醒了我内心沉睡的求知欲、上进心和想要改变、成就更好的自我,打造更好的课堂的信心。

    一、学习力:

            自从加入青椒计划学习以来,我认真听课,不断地更新着自己的认知。坚持打卡,写简书。小打卡和简书多次被评为优秀。在多个学科中被评为优秀学员。四月份《我的青椒之旅》简书,入选优秀合集。

    我的勇敢故事――小狮子计划申报
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    二、成长力:

            加入青椒计划之后,学习成为我的一种需要,一种习惯。学习之后积极将自己的所学应用于教学实践之中,我教给学生用“3w”预习法预习新课;用要素法、关键词法学习新知;用双色笔做笔记;用思维导图进行复习整理;用短反馈强化练习;在课上与学生展开深度对话;我还调查了学生心目中的理想课堂,并将调查的结果写成简书反馈给了各任课教师……

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    三、影响力:

            我积极地帮助身边的老师来了解青椒,学习青椒。并将自己的小打卡和简书进行分享,希望有更多的人加入青椒学习中,希望有更多的人在青椒学习中受益。

            我曾受邀在德育心理课程做课前暖场发言,并在文科分科学习总结分享会上做专题总结发言。

            在我的班级里开展了母亲节同唱一首歌活动,我校初一年级在我们几位青椒学员的带领下还开展了5.25气球宝贝活动。

            相比较更优秀的青椒学员,我还显得很稚嫩,但我在青椒学习中的收获是实实在在的,我也在不断地成长中,我会反复学习,直到将所学,内化为自己的知识和做法。

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    乡村教育梦想:

            我希望多一些平台能给我们这些偏远地区的老师们,提供向青椒计划这样的学习机会。

            希望我们这些地处偏远山区的学校的老师们,都能加强学习,紧跟时代的步伐,因为只有老师不断的学习,更新观念和知识,才能使教出的学生适应明天的生活。

            还希望我的学生们能借助互联网学习的平台,享受到更多优质的教学资源,使这种在互联网上跟名师互动学习的学习形式成为一种常态。真正实现教育的均衡和教育的公平,实现同在一片蓝天下,同唱一首歌,同学习,共进步!

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