手把手教你讲故事‖书评《开发故事创意》

手把手教你讲故事‖书评《开发故事创意》

真实的创作灵感，只能来源于现实生活。——邓拓

每个人的生活都有酸甜苦辣、悲欢离合、爱恨情仇。实际上，每个人都是一个潜在的故事创造者而不自知。跟着《开发故事创意》，可以一点一点发掘出你潜在的创作能力，并让你渐渐成长为一个优秀的故事创造者。

《开发故事创意》旨在发现并深入开发故事创意，也就是带领你走进作家的创意过程，帮助你开发出属于自己的一流故事创意。通过本书，你将学会如何找到一个故事的源头，然后以自身经历为基础，从内向外开发故事创意。

作者迈克尔·拉毕格，曾任芝加哥哥伦比亚学院影视系主任， 并建立该学院的纪录片中心，在欧洲为国际影视院校联合会，主持跨国纪录片，讲习班。曾导演剪辑了超过35部电影作品。他是纽约大学艺术学院的客座教授，讲授故事创意，导演，和高级制片课程。并为世界各地电影、院校、专业人士、爱好者所喜爱， 并不断更新、再版，长销不衰。

《开发故事创意》分为六个部分。

第一部分，高度总结训练目标与技巧。

第二部分，要求读者深入观察生活，寻找创作兴趣点，着重强调创作者要认清自己的核心身份特征，挖掘艺术个性。授人以鱼不如授人以渔。

第三部分提供一系列创意开发工具，条分缕析，帮你塑造一个完整的故事创意。

第四部分提供了创意的多种来源，提供大量习题与写作事例分析其逻辑的合理性。提出颇具参考意义价值的宝贵建议。

第五部分，再次要求作者回顾“艺术个性”，把握创作方向。

第六部分则在创意，基本形成型的基础上，讲述修订与扩展故事大纲的要点。

另外，本书独创的有趣概念同工具、方法融合。如“CLOSAT”训练法与卡片游戏法、“四顶帽子”、“结构盒子”等，寓教于乐，既适合独自学习使用，也适合团队合作与训练。

这本书虽然是为有志于成为编剧的人所写的，但是它的内容是基础性、普适性的，可以很容易运用到小说、戏剧、广播、新闻写作当中。

而我在学习中是从写作角度去理解吸收。经过学习总结，对《开发故事创意》一书的学习总结分享如下:

⑴ 确立自己的艺术个性

所谓“艺术个性”，是指你身上创造力的源泉，他有个人性格和成长环境塑造而成，促使你去寻找自己生活中“未竟事物”的答案。

确立自己的艺术个性，可以从以下六个方面进行自我调查并确立。

我生活的独特之处

我生活中永恒的冲突

我想表达的主题

我最认同的人物类型

我最想探讨的故事话题

我来影响观众的方式

⑵ ** 观照自身，观察生活。（收集资料）**

“艺术来源于生活”，生活中，个人的成长经历、日常的阅读学习、工作生活、衣食住行、与人沟通相处等等场景，事实上都是创作的来源与基础。有意识的去收集这些信息，并进行归类、整理、总结，再加上自己内心的想法，最终将其输出。要善于观察生活，捕捉生活中的特殊瞬间。有意识的去收集这些瞬间。“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐，永不罢休的观察家。”契科夫如是说。

图片档案

“从杂志报纸中，剪下任何吸引你的图片收藏起来。 我们创作的灵感，很有可能就在这些图片里任何一张吸引起你注意的图片都有可能是一个好的创意。”

关于这一点，《如何有效阅读一本书 超实用读书笔记读书法》里也提到过，任何的能够触发灵感的图片都应该收集起来，并写下当时当下内心的真实感受。在写作中，这样的收集可以为我们提供创作的灵感。

梦境记事本

“它是私人的，放在家里用来记录你的梦境，在你的床头放一个记事本，一做梦就把它记下来。”

梦境真的是不错的创意源泉。还记得那部轰动全球的《暮光之城》吗？这部风靡世界的作品创作灵感就是源于家庭主妇斯蒂芬妮.梅尔的一个梦境。

新闻档案

“在一个文件里保存有意思的新闻故事，留作备用。这些故事不必是眼下的新闻，你可以翻看旧的报刊杂志。因为在其中，你可以发现很多没有人会用的就材料。”

觉得自己的生活经历不够丰富？报纸杂志可以帮你在别人的故事里丰富你自己的创意资源。

作家随身记事本

“随身携带一个小记事本，随时记录吸引你的想法、风景或者创意。 这样的记录能教会你更加密切，敏锐的观察生活。”

灵感稍纵即逝，养成随时记录的习惯，有助于捕捉灵感。而灵感这个东西不会在你需要时就出现，记录习惯的养成，会让你不会错过任何一个灵感。

**⑶ 即兴创作 CIOSAT游戏
**
C —— （人物）使指其外表，言行举止职业和从事的活动有潜力发展成某个故事角色的人

L ——（地点）是预示着有事情发生的任何地点。

O ——（物件）是任何值得记录的东西。因为它让某一地点、时间，、情境或者拥有者更具说服力。

S ——（情境） 是同时发生的多种情况的结合，或是把角色推向一些特殊压力之下的困境。

A ——（行动）是任何可能含有意义和目的的行为和动作。

T ——（主题）是故事的中心思想或者主要思想，但是很少直接表达出来。它是故事的内容的基础，并且对故事内容进行评价。

做一个名为“CLOSAT”的即兴创作游戏，把你记事本里的生活观察记录，也就是你用来写作的一堆创意，做成一张张高质量的卡片。

不看卡片内容，随机从帽子里面抽取卡片，最终你会获得一个地点，一个物件，以及两个人物。在十分钟以内，用三个元素编造一个故事。把故事推销给你找到的听众。由听众给你新的卡片，多次练习开发故事。也可以将不同内容的卡片交错重组，创造不同的故事。

⑷ 开发人物

姓名

意志力

外表

血统

风度气质

口味

演讲

人际关系

工作

资源

缺陷

主要的误解或偏见

以上十二个方面，虽然是针对戏剧人物的开发清单。但是，在文学创作中一样适用。面对以上清单，精简信息，只选择可以让人物变得强有力，特殊的部分去创造作品里的人物，使之有血有肉，有立体感。

⑸ 修订 扩展故事大纲

“你写的全部东西都要以大纲的形式呈现。大纲是一种完美的故事开发形式，因为他集中关注视觉化动作与阐释情节，而对话和其他细节则之后再写。这样的大纲很容易修改，对故事的扩展能够很快，很清晰的表现出来。”

写作大纲能够让你的基本创意保持简洁紧促，让所有重要问题显现出来，随时可以修改。在创作的过程中修改大纲是一件很重要的事。它可以让你的作品主题更加鲜明，结构更加清晰完整。

总体来说，《开发故事创意》是一本操作性比较强的书。这个从篇幅上也不难看出。为使学习者通过实践达到最好的学习效果。书里准备了50多个练习题，以激发读者调动自己的观察力、想象力、记忆力和其他创意手段。首先是一些有趣的自我评估习题，这些习题会帮助你勾勒出一副自画像，暂时决定你要讲什么故事。其他习题则告诉你如何从一系列可观测的、画面的、文字的资源中开发故故事创意。书中提供的习题是多种多样的，有基于童年和家庭的习题，关于口述历史和传统故事的习题，以及关于梦想的习题等。你也会练习到改编短篇小说和基于真实故事的改编。这些习题集练习理论和讨论于一体，认真地跟随这本书，去学习并反复练习，就一定会有令自己惊喜的成果。可以肯定的是，这本书值得反复阅读并加以练习。

心动不如手动，现在就准备好，开始吧。