模块一：做到就是得到
晚餐时。
孩子对我说，妈妈，你说我小学六年级的时候，作业总是拖到周日晚上才能完成，你看我现在是否好一些了哪？
我一愣，孩子今天提起了这个话题。我说，孩子，没有啊，完全没有。
孩子有点蒙，还充满了疑惑。
我不忍心了，这样说话对孩子有点残酷，哈哈。马上改口，是完全不同了，现在已经非常好了。
啊哈，孩子好像松了一口气。
我问孩子，刚才你听到我那样说的时候，你什么感觉？
孩子头一扭，嘴里发出“哼”的一声。
我说，你是不服气吗？
孩子说，是的。
我说，那就对了，哈哈！
我和孩子讨论，最后得出以下几点的改变：
1.你以前周五不写作业，现在写；
2.其他时间回来也都积极的安排作业；
3.现在周末都有早读，周末7点起床；
4.现在周末作业基本能按时完成；有时候晚，是作业确实有点多；
5.另外，初中的作业要比小学的作业翻3～4倍了。
6.孩子还想出这么一点，就是放学时间要比小学晚1个半小时。
7.我对孩子说，最重要的一点是态度，现在的你积极主动。比如午休时间都要利用来做作业。
综上所述，你已经完全不同于小学时候了。这才是刚刚开始，你的潜力很大！
孩子当然同意我的观点。
哈哈，抓住机会好好肯定了孩子。
模块二：教练成长
最近脑子里会不时的想起要打卡百日庆祝。今天忽然意识到不是仅庆祝我自己，还应该有我孩子，也是她的自主学习的100天，话说就是我家庭的庆祝日了。
今天整理的《孩子的作业的进步》，算是个序曲，继续整理作为百日总结！
模块三：善念、感动、感恩
1.晚餐时，孩子给我说，我现在觉得很幸福！
我说：给我分享一下你的幸福吧！
孩子：我现在吃着好吃的面包，又不用急着去写作业，还有书看（吃饭之前看了一会书），我觉得我太幸福了！
孩子真好，孩子更容易感到幸福！
模块四：每天一图
《孩子作业的进步》，在不断的补充中，导图就是方便，可以后续延展。
变化：作业积极主动 YA-95
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