正面管教提出的教育孩子需要培养的感知能力和技能，以及什么样的孩子才能做到更加自律。
七项感知能力和技能
阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯两位上世纪三十年代的心理学家，提出了培养一个孩子最重要的目标是要培养孩子七项感知能力和技能。这七项感知能力和技能是一个人在这一生中必备的。
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对个人能力的感知力。
就是这件事情我能干成，我有我的能力 -
对自己在重要关系中的价值的感知力
长期在批判环境中长大的人，很容易缺失自我价值感，觉得自己没什么价值，自己的存在对别人没有价值。 -
对自己在生活中的力量和影响的感知力
我能够影响并改变发生在自己身上的事，我有力量感，我可以通过努力来改变生活，具有这样的力量感。 -
内省的能力很强。
有能力理解个人的情绪，并且能够利用这种理解，做到自律以及自我控制。 -
人际沟通能力强，善于与他人合作，并在沟通协作协商分享共情和倾听的基础上建立友谊。
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整体的把控能力，以有责任感，适应力，灵活性和正直的态度来对待生活中的各种限制以及行为后果。
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判断能力，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。
什么样的孩子更自律
想要一个孩子自律，就不能降低他的自尊感，一个人的自尊感越强，就月能自律，越觉得自己行。如果总是在你不行，你比别人差的批判环境中长大的孩子，很难让他自律。
总结
教育是有方法的，在教育孩子这件事情上我还在学习，宝贝，也请多指教。
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