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贴近教育真实,杭州启蒙国际学堂引领蒙台梭利教育

贴近教育真实,杭州启蒙国际学堂引领蒙台梭利教育

作者: 杭州蒙台梭利幼儿园 | 来源:发表于2016-08-07 18:27 被阅读0次

    “刚开始我说要给孩子找一家蒙台梭利学校的时候,家里人很反对。尤其是家里的老人们,非常不理解为什么要花钱让孩子接受一种外来的教育。好在那时候孩子还小,只有2岁多,一般这个年龄上幼儿园也就是唱唱歌跳跳舞,在我的坚持下,家人才终于答应了我的决定。”

    林女士是一位中学教师,她的孩子已经4岁了,目前在杭州启蒙国际学堂读CASA班,这是一家蒙台梭学校。问到当初为何选择启蒙国际学堂的时候,她很坚定的告诉笔者,尽管家人不理解甚至反对,但是她很认可蒙台梭利教育,相信事实会改变大家的想法。

    杭州启蒙国际学堂是一家提供0-12岁全年龄双语蒙氏教育的机构,目前在杭州有两家分校。说到蒙台梭利教育,可能大部分家长都有了解或者接触过。笔者了解到,杭州蒙台梭利教育的发展其实可以追溯到2000年左右,当时就有专门提供蒙氏教育的学校出现。但是由于蒙氏教育的认可度还不高,社会的约束也比较多,所以直至目前,能够提供正规标准的蒙氏教育的机构还是比较少。

    “刚开始我也是找了好几家学校去看。但是我发现很多早教机构仅仅只是打了个蒙台梭利的幌子,尽管配置了蒙氏教具,却依然无法按照蒙台梭利的教育理念开展教学活动。”对蒙台梭利理念颇有研究的林女士向笔者介绍了目前杭州的蒙台梭利行业情况,“当然,比较标准的蒙氏学校也是有的。比如我选择的启蒙国际学堂,比如最早开展蒙氏教育的武林门幼儿园,比如大家比较了解的心元儿童之家。”

    根据林女士的介绍,笔者也参观体验了这几家蒙氏学校。给人感觉比较深刻的是,蒙氏学校的环境都很好,家具都是按照孩子的身材比例定制,非常符合蒙氏教育尊重孩子的独立性,将孩子作为教室主人的理念。蒙氏教室也与传统教室不同,宽敞的空间被划分为感官区、日常生活区、科学文化区等几个固定的区域,每个区域都摆放着整齐的教具。孩子们可以自由的取用教具进行操作,而老师则在角落里无声的观察着孩子们的行为,除非孩子们主动寻求帮助,老师才会提供引导。

    而当你熟读了蒙台梭利的著作,并且对世界各地的蒙氏教育有所了解之后,你会发现启蒙国际学堂与蒙氏教育最为契合。每天早上保证三个小时无间断的工作,教室里仅有2名中外教老师,包含0-3岁IC班、3-6岁CASA班、6-12岁小学班的全年龄教学模式,这些标准的执行让启蒙国际学堂更加贴近蒙氏教育。

    “现在,孩子已经接受了1年多的蒙氏教育,变化是很明显的。不仅在日常生活上变得独立了,而且很敢于表达自己的想法,遇到事情不是第一时间找妈妈,而是自己想办法试着解决。所以现在,基本上只要是关于她的事情我都会和她一起讨论,尊重她的想法和选择。”谈起孩子的变化,林女士感到很欣慰。问及今后的规划,林女士坦言“教育环境对孩子是很重要的,我不希望轻易改变孩子的成长状态。所以我的规划是孩子能够一直在启蒙学习,直到接受完小学教育。”

    启蒙国际学堂

    0-12岁全日制蒙台梭利双语学校

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    官方网址:http://www.aei-edu.org/

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    学校地址:杭州滨江区白金海岸北区内,9幢会所202

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