花了三天时间听了两遍，这本书给我的感受非常震撼。
这是一本历经三个多世纪的育儿经典，时至今日依然有很多值得我们借鉴和学习的地方。
本书记叙了作者老卡尔即卡尔•威特的父亲，一位乡村牧师，是如何把他先天不足、智力低于正常水平的儿子卡尔·威特培养成19世纪德国的一个著名的天才的。
1 天才和天赋没有必然联系。天才诞生于快乐童年，每一位孩子都有成为天才的潜能，父母的眼界和见识决定了孩子的起点和格局。
2 抓住孩子发展的黄金最佳时期，孩子越小潜能越大，尽早教育他。
孩子生下来就是一张白纸，可以像海绵一样吸收任何东西，不需要理解和领会，就能吸收新的知识，观念。形成孩子人生的底色。
三岁以前可以反复硬灌语言、音乐、图画、故事。硬灌词汇，幼年时期积累的丰富词汇，将成为孩子未来呼风唤雨的武器。丰富词汇，丰富孩子的内在世界，才可能发展其想象力和创造力。
发现孩子的想象力，并鼓励和保护这种能力。
无中生有就是创造力。
借由父母的看见，鼓励和肯定孩子，积极反馈孩子，培养孩子的信心。
刺激感官。诗歌、音乐、儿歌、辨颜色的发带、培养观察力，注意力。多加辨别欣赏名画的模本、著名雕塑纺仿制品；参观博物馆、美术馆；亲近大自然，观察天空、树木、花朵、建筑、人等。培养其敏锐的观察力和辨别力。
3 教育孩子的最佳方法是游戏。
不要强迫施压，要尽量唤起孩子对某件事情的兴趣，这样会事半功倍。
呵护孩子的兴趣，并匹配相对应的资源。
带孩子多看多听多交流，读好书，去看世界。在孩子教育的路上，百闻不如一见。
玩出各种能力，父母的引导非常重要。
4 保护孩子的自尊，一定不要当众批评孩子。孩子犯错，不要当面斥责孩子，老卡尔会主动承担责任，主动向别人承认是自己没有教育好孩子。事后和孩子沟通，发现问题再解决问题。
5 让自己成为可以拼的那个爹妈。每天学习一点点，引导孩子，成就孩子。在孩子的黄金期你有没有黄金智慧，值得给予孩子。对于父母来说，拼意味着多学习，成为孩子背后的支撑，让孩子有更多实现自我的可能性。
6 家长爱做什么，孩子就爱做什么。家长提供孩子学习的模板。
你成为一个什么样的人，才能要求孩子成为怎样的人。自己先成为，不要把自己的希望寄托在孩子身上。
说到孩子的起跑线，还是父母的教育。一定不能偷懒，你所偷的懒会在孩子身上显现。
你可以给孩子提供更多的资源，完成孩子一个阶层的跨越。让孩子看到更大的世界。经由自己的努力，助力孩子梦想的实现。
我的父母没有给到我很多精神层面的“富养”，是因为他们的父母也没有受到很好的教育。
现在的我通过学习提升知道了很多正确教育孩子的方法，那么我会竭尽全力给孩子们创造最好的条件去发展去挖掘他们的天赋才能，而我充分相信他们在今后也将提供比我更好更优质的条件教育他们自己的孩子。
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