今下午去学校接女儿放学，回家路上，女儿说：“妈妈，今天龙xx和我说，他看到他奶奶把钱放枕头那，他就把他奶奶的钱拿给他妈妈了，然后他妈妈表扬了他，还给他买了好多好吃的。”我听了说：“宝贝，那你觉得他做的对吗？”女儿：“他妈妈表扬他了。”我：“宝贝，你不要管他妈妈怎么做，我只想知道你是怎么想的？”女儿：“妈妈，我觉得同学他没有经奶奶同意就拿了奶奶的钱，是不对的，可是他妈妈没有说他不对，还表扬他了。妈妈，这是为什么呀？”我想了想，这个情景和《如何说孩子才会听》这本书中举例的个案类似，书中妈妈就以故事传达她的观念。我或许也可以尝试一下，于是蹲下来，面对着女儿说：“宝贝，妈妈以前看过这么一个新闻，有一个男孩子，他8岁的时候，拿了同桌一支笔，回家了他妈妈说他聪明。12岁的时候，他把同学的故事书抢了，他妈妈称赞他厉害。16岁的时候，他在小区门口把一个小孩打哭了，他妈妈说他太棒了，厉害！。”就这样，这个男孩长大后开始偷钱、抢劫、甚至杀人，最后被判决死刑。他妈妈去监狱里探望他时，他哭着对他妈妈说：“你是不是我的亲妈妈？为什么要害我？如果在我第一次偷东西的时候严厉批评我，今天我就不会走到这一步了。我现在被判死刑了，要死了，你开心了！宝贝，你知道他为什么这么恨他妈妈吗？”女儿：“因为他犯错的时候，他妈妈没有帮助他改正。这样的妈妈一点都不好。”“那你觉得你同学的妈妈是个好妈妈吗？”“也不是。”“为什么呢？”“因为呀，同学没经同意拿了奶奶的钱，这个行为是错误的，他妈妈应该批评他。”“是的，这就是“小时偷针，大时偷金。一旦偷东西的习惯养成了，长大以后就戒不了，随时可能走上违法犯罪的道路。”“嗯，妈妈我明白了。”我看女儿明白了我传递给她的信息，趁着机会继续说：“宝贝，那平时你做错事情的时候，妈妈说你，你就说妈妈是坏妈妈。现在你还认为平时爷爷奶奶爸爸妈妈帮你改正错误，爷爷奶奶爸爸妈妈还是坏蛋吗？”“妈妈，对不起，我错了。”看到女儿领会了我传递给她的信息，我很欣慰。
想想之前女儿犯错，我每次都是生硬乏味的说教，女儿每次都听着不耐烦的样子，而且同样问题重犯。还好自己走出了误区，改变了方法。希望自己变得更好，给孩子一个健康的成长环境。
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