让学生在规则下自然生长

        今天下午召开了一周一次的班会，今天的班会主题是“让学生在规则下自然生长”。第一次听到这句话是李丹阳主任在2018年八月底即将开学时召开年级说的。这两年，对于这句话我又有了更深的理解，而它也引领着我一步一步离理想的教育越来越近！

      会议一开始，我抛出了这样一个问题“何为规则？”同学们答案不一，有的说“规则就是规矩，人人都要遵守。”有的说“规则就是跑道，不能串道。”有的说“规则就是地铁轨道旁边的黄线，不能跨线。”……听着同学们精彩感悟回答，引发了我思维，让我想到了老少都喜爱的电视剧《西游记》里面的一个镜头：

      孙悟空带着师傅来到一座山下，由于长途跋涉，师傅觉得饥饿难耐，悟空是一个非常孝顺师傅的徒弟，一路走来照顾的师傅无微不至。听到师傅说饿了，他想飞出去给师傅化缘，刚想离开，又转身回来，拿出自己的金箍棒在离师傅有一段距离的点围着师傅画了一个圈，并且叮嘱师傅千万不要出这个圈，否则会被妖怪捉去。这让我联想到了“规则”，孙悟空为什么不把这个圈紧挨着师傅画呢？为什么还要就一段距离？这时同学们回答“是为了给师傅留有空间让师傅活动。”是的，自由是建立在规则之上的，如果没有了这个圈，师傅就有生命危险，如果学校没有了规则，学生会呈现什么模样呢？

        所谓“国有国法，家有家规”，那学校当然也要有校规，班级也要有班规。一个国家要依靠法律来维持社会安定；飞机能够安全飞行，要在属于自己的航道上自由飞行；高铁能够快速安全的行驶，也是在属于自己的轨道上前进；就连我们学校举行的跑步比赛，也有规定学生不能串道。规则即规矩和规章,规则无处不有,人类有人类的规则、自然界有自然界的规则；有些规则是人为确定的,有些规则是特定俗成的,正所谓“无规矩不成方圆”,人类在进步和发展中为自己订立了许许多多的规则,这些规则存满了我们的现实生活.现实生活中我们的所做所为都是在规则中进行,操作有操作规则、交通有交通规则、法律有法律规则、安全有安全规则等等。

        自然生长是为你搭建展示自己的舞台，是在课堂上大胆表达你的想法；是在戏剧课上施展你的才华，是在舞台上绽放你的魅力……

        通过今天的班会课，希望同学们能真正明白何为“自然生长”，不是没有约束的肆意妄为，而是在规则之下去做人，去学习，去交往，展示自己，发现自己的魅力，遇见更好的自己！