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2023-02-23

2023-02-23

作者: 胡晴儿 | 来源:发表于2023-02-22 23:19 被阅读0次

【燃梦行动.阅读】

我是胡晴晴。

我在坚持“燃梦行动”!

目标虽远,持行必至!

持之以恒,久必芬芳[玫瑰]

【目标】3年100本书

【打卡】第238天  2023.2.23

【书目】《吴正宪答小学数 学教学50问》

【作者】吴正宪 刘延革

【版次】《华东师范大学出版社》

【页数】212页

【进度】79-81页

【用时】20分钟

【感悟】

        一道小小的练习题,它所发挥的作用还是"物超所值"的。没有繁琐的计算,只是简单的追问,让学生从一开始"凭感觉"下结论到质疑、思考、实证再思考,不仅再次强化了余数要比除数小,同时也引导学生更为全面地感悟除法算式中各部分之间的关系,认识到除法算式中只有除数与余数有固定不变的大小关系,其他则不一定。进一步澄清除法各部分间的关系,有助于学生更灵活地解决问题,深人理解运算的意义。

      培养学生的数感,就是要关注数与生活之间的联系,关注直观的量与抽象的数之间的联系,关注感觉与思维的联系。只有这样,才能让数感深人学生的内心,让这种看似"虚无缥缈"的感觉成为一种"实实在在"的能力。

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