经常看到兵兵老师在朋友圈里卖雪糕，各种口味、多种价格、可可爱爱的雪糕，我下意识地又去翻看她之前的朋友圈，以前我们在一起工作的场景放电影似的在脑海中回荡。
20年时，兵兵老师是我的组长，我刚入职是她负责带我，每周，我要准备一节课，模拟试讲，她评课非常严厉，且语言表达能力特别好，一次能指出十几条问题，这些问题要在下次讲课前改掉，等我改掉这些问题，下次评课又会出现新的问题，我对她是又敬又怕。
在日常的工作中，她教学成绩好，学生们都特别爱上她的课；班主任处理不了的家校问题，她出面解决；年级我这种新老师的培训，她一步步在落实跟进；暴风雪天气，她带着整个年级老师铲雪……兵兵老师就是我努力的方向呀，假以时日，我要成为像她一样的老师。
我时常想，兵兵老师的领路人是谁呀？
大部分老师都是本地人，不住学校宿舍，宿舍有个董老师一周要住几次，不需要刻意维护的共同时空，使得我们俩作伴，每天有几句闲聊。后来我知道兵兵老师是董老师带出来的，兵兵老师考察我的方式，就是董老师考察她的方式，我此刻害怕的评课和推门听课，兵兵老师都是切身经历过的！
偶然间的一次机会，我去听了董老师的课，生动活泼，趣味性强，整齐划一，董老师用积分来带动学生学习的积极性（在黑板上画座位表，每个学生只要积极主动回答问题，都能拿到积分），其实，学校的很多老师都会用积分，董老师却是运用得最熟练的，既要讲课又要及时记录学生积分，我也尝试着去模仿，可是一算积分就拉低教学进度，速度跟不上，应该是练习的程度不够，世间很多道理明白，欠缺的是执行力，我们都还轮不到不到拼智商的台阶，想要有一技之长，还是那句话，无它，唯手熟尔。
我又在想，董老师的领路人是谁呀？
董老师是75后，是校长带去北京培训的第一批老师，学校发展过程中的些许大事件，她都是亲身见证者。校长是培训讲师，瘦瘦小小的身体里有巨大的能量，给新员工的培训课讲得特别精彩，包括我在内的很多员工，都特别崇拜她，董老师是校长培训起来的一批人中的少数。
托尔斯泰曾经说过：“幸福的家庭总是惊人地相似，不幸的家庭却各有各的不同。”而我想说，优秀的人总是惊人的相似，她们身上有很多共同的地方，不抛弃不放弃，不说消极的话，不做消极的事。
身处其中的时候，谁又能想到以后的变化？我离开一年后，学校改制，从民办转成了公办，兵兵老师也转行卖雪糕。
任何一个优秀的人，只要你愿意花点时间往前去梳理，总能找到开始的部分，就像乱糟糟的毛线的尽头，那就是命运齿轮开始转动的时刻：董宇辉默默埋头苦读才有出口成章的才华；石悦数十年如一日看历史才有轰动一时的《明朝那些事儿》；曾国藩雷打不动地日课修行才成为文武双全的晚清重臣……每个人都有一段不为人知的孤独。
时间永是流驶，生活总还要继续，有限的一些人的失业转行，在偌大的社会中是不算得什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，那些具备优秀品质的人，即使转行，也会把生活过的热气腾腾，熠熠生辉，光彩夺目。
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