今天的教师,直面一场“向前筑路”和“向天盗火”的复杂变革,归根结底这需要一份深刻的“价值召唤”。价值感的确立,确立的是每一位教育工作者人生的穹顶;一个人内在价值的浓度,决定了教育人生可以抵达的高度。比如,爱是一种价值的召唤。在我看来,爱是生命存在的本质,是人类社会赖以延续的“精神能源”,需要一代又一代的教育人源源不断地去发现与开采,源源不断地提炼和输出。而只有真正活在爱中的人,他的教育人生才具有包容的能力、相信的愿力、等待的定力……而这,正是一位伟大的教师最核心的精神力量。
今天的教师,直面一场“向前筑路”和“向天盗火”的复杂变革,归根结底这需要一份深刻的“价值召唤”。价值感的确立,确立的是每一位教育工作者人生的穹顶;一个人内在价值的浓度,决定了教育人生可以抵达的高度。比如,爱是一种价值的召唤。在我看来,爱是生命存在的本质,是人类社会赖以延续的“精神能源”,需要一代又一代的教育人源源不断地去发现与开采,源源不断地提炼和输出。而只有真正活在爱中的人,他的教育人生才具有包容的能力、相信的愿力、等待的定力……而这,正是一位伟大的教师最核心的精神力量。
本文标题:教师之价值(一)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xravidtx.html
网友评论