良性竞争

竞争和合作的关系是相对的，二者协调发展，才能充分调动主体的能动性，发挥更大的力量。对于教师来讲，良好的合作可以促进共同的进步，共同解决工作中遇到的各种问题，共同完成一些较大的教学任务。

适度的良性竞争可以充分调动教师自身的积极性，有助于保持一种不断向上的心态，充分发挥自身的潜力，实现自身的最大价值，二者的终极目标是一致的，都是为了更好的教学，更好促进学生的发展。

学校要建立良好的竞争机制，合理的竞争机制，能够调动教师的积极性和热情，能够让老师更好投入的教学当中，不良的竞争机制则会挫伤教师的积极性，使得教师容易产生消极的情绪，打消他对工作的热情。

学校应该给予老师更大的自由空间，激发教师的激情和潜力，改变单一以学生成绩作为评价的机制，增加对教师授课能力、学业水平以及与学生的协调程度、与教师的合作能力等方面的管理考察，建立多种竞争机制，采用多种方法促进教师更多的在教学能力和研究水平方面的竞争，争取让每位教师都在竞争当中获得进步。

鼓励良性竞争，消除不良竞争，在合作中竞争，在竞争中合作开展正当竞争，实现友好合作才是竞争与合作的最佳方式，为教学而合作，为学生而竞争，才是竞争与合作的最终目的。