1月24日，河南省远程互动教研平台全天开展了2022-2023年度重点课题示范性交流省级活动。上午场是9项重点课题开题报告案例展示；下午场是9项重点课题中期报告案例展示。
本次活动共有三个环节，汇报展示、提问答辩、专家点评。河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部副主任汪豪浩是本次活动的主持及专家点评。
上午9项省级重点课题，依次进行了8分钟左右言简意赅的开题汇报，并针对汪豪浩主任提出的问题完成3-5分钟的答辩。
上午场最后，汪豪浩主任点评并作专题讲座。汪主任指出，本次课题开题展示交流活动的举办意义重大，9项课题分别提供了大量生动真实的教育科研案例，展示了教育科研实践智慧，塑造了生态重组的教育科研样态。在育人建设、队伍建设、成果建设上体现出很高的价值。
汪主任从课题开题的定位、功能、路径三个方面展开论述。讲座深入浅出，鞭辟入里，让参与活动的课题组成员经历了一场理念和实践的双重洗礼。
开题凝智，“研”途花开，好的开题报告是课题研究的施工图本。课题开题展示交流活动，为中小学课题提质提供了明晰的路径和方法，帮助课题组教师明确了教科研方向，清晰了科研思路。
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本文标题：每日素语（12）
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