幼儿数学思维阅读路径

话说数学思维

    说到数学启蒙，你可能会觉得数几个数，加减法、背算法口诀、甚至问一道加减法题能够很快地答出，就是数学能力好的表现。但殊不知孩子其实只是把这些算式口诀当作唐诗背了，脑中有关数学思维并没有建立。所谓数学思维包含三部分内容：数学计算能力、逻辑思维能力、空间思维能力。数学思维究竟培养什么呢？

培养孩子关于数学的思维：通过孩子自己的认知，把具体的物体形象，过度到抽象的数字思维上来。

培养孩子探索数字规律的兴趣与欲望：数学是一门涉及逻辑思维的科目，但对于学龄前的还处于具象思维的儿童来说，启蒙数学的最好方式其实就是在游戏、故事、生活中，将数学的种种概念具体化。在此基础上推荐数学启蒙阅读路线。

家长推荐书目

《妈妈教的数学》+《爸爸教的数学》

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    知识来源于生活，数感的引导的第一任导师绝对是粑粑麻麻，在孙老师的分享中，粑粑麻麻也会得心应手。

你所需要了解的婴幼儿时期的成长规律

    【0-3岁】儿童发展心理学研究报告显示：0-3岁是孩子大脑发育最快、可塑性最强的时期。我们应该有意识地引导孩子从生活中感知数学概念（见《妈妈教的数学》）。

    数数对于这个阶段的孩子来说，并不是填鸭机械的背诵，而是有阶梯的引导孩子认知数字（在游戏中进行）：

1.会按物数数。

2.数字和物体之间的一一对应关系（手口一致的数实物和对应数字）。

3.可以按数取物。

    【3-6岁】在我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，3-6岁年龄段是幼儿数学认知启蒙的最佳时间段。

    在这个阶段中，幼儿数学认知主要是两个方面：

1.感知和理解数、量和数量关系。

2.感知形状和空间关系

推荐阅读书系

公文式教育系列书

      公文式教育是日本最负盛名的教育辅导品牌。它的创始人公文公先生是名高中数学老师，由于儿子失去对数学的兴趣，成绩退步，便亲自根据孩子实际能力编写合适的教材，没想到效果非常理想。

《公文式教育数字游戏书2一3岁》

最简单的色彩➕迷宫➕连线书4册

宝宝益智专注力训练书籍，亲子游戏左右脑全脑开发图书。

儿童创意手工书，培养孩子观察力判断力。

全球55个国家，435万儿童都在用的一套读物！

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《公文式教育数字游戏书  3-5岁4册》

      智力潜能开发幼儿童学前宝宝启蒙操作数学益智思维游戏数字书 ！《公文式教育·最好玩的数字书：（1--30认数字）,（1--70数字游戏） （1--120认数字） （1--150数字游戏） 》面向3~5岁孩子编写。

      针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力，熟练掌握1~150。《公文式教育·最好玩的数字书：认数字通过连线、描红、模仿等方法，让孩子逐渐学会正确地书写数字，并且掌握数字的顺序。

      由易到难，循序渐进，每天练习几页，多个设计巧妙的图文游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握数字规律将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。

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公文式教育 思维训练游戏全套4册 

适️：4岁➕宝宝

想象力+创造力+逻辑力+辨别力学前教育

左右脑开发幼儿宝宝启蒙早教益智游戏书

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德国逻辑狗（3-7岁）

    《逻辑狗》包含操作板和书本  从德国引进开发儿童智慧潜能的系统训练学具也是风靡全球的儿童智力开发早教神器。

      学习逻辑狗的好处很多，主要有以下几点：

1、通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升！

2、通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。 

3、通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。 

4、通过按钮与图片位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。 

5、通过计算游戏，发展孩子的数学思维能力。

6、通过想象活动，提升孩子的创造能力。

7、通过孩子喜欢的方式，利用模板操作，提高孩子的专注力。

      逻辑狗教材分幼儿园教材版和网络版。相比较教材版纸张厚实，分阶更详细，内容引导更深一点，价格也更美丽一点，家有二宝的孩子可以考虑重复利用；网络版的，更经济实惠一些。

教材版：分为托班、小班、中班和大班四部分

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网络版分阶如下：

逻辑狗3-4岁 5本书+1块6钮操作板 

逻辑狗4-5岁 7本书+1块6钮操作板

逻辑狗5-6岁 7本书+1块6钮操作板

逻辑狗6-7岁 8本书+1块6钮操作板

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凯勒数学

      凯勒数学上课模式是以学生自学为主，老师为课堂环境准备者、学习的观察者、辅助者和引导者。PSI凯勒数学主要是通过自学帮助孩子培养：

1、独立思考、自主学习的习惯：给孩子一个充分自我发挥的空间，独立面对问题解决问题，孩子在学习中不知不觉中就形成了独立思考、自主学习的好习惯。

2、思维能力：通过对例题的分析理解，自己得出答案，这一过程充分训练了孩子的观察力、分析力、判断力、综合力、归纳力、联想力。另外，丰富的数学题型。

3、让孩子全面学习数学：不只是计算，数学包括数、量、序、形、空间、集合、坐标、守恒、进制、函数……

4.分龄段独特的教学教具，孩子会观察空间、感受规律、触摸图形、体验旋转、进行代换并且还会尝试逻辑与推理。

优势在于有操作盒部分，引导直观形象思维向抽象思维的建立。在空间引导上所有的数学童书中最具形象化。

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《数学帮帮忙》  36册

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《数学帮帮忙》这套书荣获美国《学习杂志》教师推荐儿童读物奖，这个奖项是由美国各地教师评委会评选出来的，获奖的都是经过中小教师在实践中证明最好的书籍、教具和教学软件。

      全书36册，36个数学概念分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”五个方面，可以说基本涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。

      它同样是从幽默故事中教会孩子数学概念，告诉孩子在生活中，数学无处不在。精心编写的情节很容易带领着孩子主动参与进去，理解里面的数学概念。

《汉声数学图画书》41册

    这套图画书一共41本，外加1本妈妈手册。妈妈手册，180余页内容均由台湾数学教授亲自编写，是对41本绘本的详细解析，也是妈妈和孩子共读的指导建议。

    它由世界一流数学专家、儿童教育专家和图画大师合力编著而成，获得北京大学、首都师范大学多位教授倾情推荐，被人民教育出版社小学数学室专家审定出版，称作是“对现行数学教材的完美补充。”

特点：

1.每一册讲透一个数学概念，让孩子真正理解数学概念。

2.让孩子从生活中的熟悉例子着手，慢慢过渡到数学概念中，学习门槛降低。

3.讲解形式多样化，玩一玩，动动手促进理解。

4.可以根据下表对应的适合年龄段单本阅读，方便理解。

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以上童书均有团购，欢迎加入阅读分享。

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