输赢精神

        今天看到这句话，觉得很有道理“体育精神的重点不在于体，而在于育。它不仅教会孩子们怎么赢，更教会孩子们怎么体面且有尊严的输。”   

      是呀，人这一辈子，赢的次数总是有限的，输才是常态中的常态。可是，又怎么体面而又有尊严的面对输呢？书本，社会，老师，家长等这些自以为早早接受社会历练过的人和物，也多是正能量的宣传赢的精神，赢的策略，赢的理念。缺少的恰恰是以怎样的有智慧的面对输，缺少的恰恰就是抗挫能力的教育。

      有人说体育能让人更智慧，估计也是阐述的客观的输赢精神。

      “好孩子是夸出来的。”这是多数人持有的教育观点，我也赞同。但今晚我更深刻感受到了褒与贬的力量。

      今晚，小家伙儿和赵同志互相逗心眼儿。他们互相哄骗对方，各持一词。正在看书的我被小家伙儿喊停当判官。“妈妈，你说我笨吗？”“笨。”

      习惯了听表扬的小家伙儿怎么也不会想到我会给出这样的答案。他听到后马上把矛头指向我，不让我看书，趴在我身上，脸上作出愤怒的表情并连问，“你说我笨吗？”。看架势我不把话圆过来他誓不罢休。我也想看看他的底线，故意说“笨。”

他反问“那你笨吗？”。“我也笨。”

      我的几次回答好像都出乎他的意料，他依旧趴在我的身上做着愤怒的状态质问我。我偏不如他意，还故意挠他痒痒逗他。他是哭笑不得。

      就这样互相争执了好长时间，我看时机差不多了就委婉的说“每个人都有优点和缺点，不能只接受表扬的话语，也要认真思考别人给你提出的建议，认真反思后觉得是正确的，就接受，觉得别人说的不对的，可以表达自己的想法，但是，都要好好说话的态度，就像刚才，你一直这样的态度，你觉得合适吗？问题能解决吗。。。。”听我说完后，他估计也听进去了几句，刚才气呼呼的动作和话语也暂停了下来，然后故作聪明的给自己找了个“逗你玩儿”的台阶下了。

      通过这件事，让我觉得，对于孩子的教育恰如体育精神，不仅让他知道遇事要能积极进取的赢，也要学会体面有尊严的输的格局。