初读这个故事，会被封面上穿着亮丽的奶奶打动，从帽子上的红色装饰到红色眼镜，红色手提包，红色鞋子，都无一不在显示这是一个乐观开朗非常热爱生活的老人。再到后面的故事当中，在周围一片灰色的环境中，老人的形象始终都是这个城市中一抹特别的存在。
更重要的是，这个乐观开朗的老人，把自己的生活态度以一种更有温情的方式带给了自己的孙子。可以根据故事推测，故事中的小孩，家住乡村，对于城市的拥挤、嘈杂、快节奏，初到城市的他极度不适应，然而，奶奶给他做了一件红披风，让他拥有了极大的勇气，去面对城市带给他的陌生感。而红披风也成了故事中一个重要的隐喻：可以带给孩子无限勇气的心理暗示的象征，诸如此类的事物在其他的绘本故事中也有体现，比如《魔法亲亲》中，妈妈的一个印在手心里的吻，消除了小浣熊对于上学的内心恐惧。更触动我的是，故事结尾处，小男孩在住了几天即将回到自己家时，和奶奶告别，他将红披风送给了奶奶，告诉奶奶：它会让你变得很勇敢哦！我想，男孩也像奶奶一样贴心、善解人意，它一定是从奶奶的养的两只猫中也体察到了，独自住在城市的奶奶，想必也有孤单的时刻，也有需要温情的时刻，所以他把红披风转赠给了奶奶。这里需要注意的是，为什么是红披风，其实细心一点，你会发现，一开始奶奶织的是绿色的披风，但是在这个画面中，我们看男孩的身影弱小、孤单，画面的颜色也是灰黑色，再看奶奶的眼神，奶奶其实察觉到了孩子内心的焦虑、担忧。
所以，接下来她来到了孩子的床边，有了交谈，于是披风变成了红色，红色象征热烈，给人勇气，尤其是穿上披风出门的一刻，男孩像一个披着红披风的勇士。
因为是绘本故事，图画中隐藏的秘密也是值得细细品味的，我们一起来看几处：
初到城市，男孩对于环境感到很陌生，很不适应，所以，画面中的人们行色匆匆，让人感觉到拥挤、嘈杂、快节奏、压抑的环境扑面而来，画面中的人物也是灰色的，象征了男孩此时的心情。
同样是忙碌，穿上红色披风的男孩，心情不一样了，画风一转，阅读、休闲、带孩子游玩的画面，让人感觉舒心多了。
同样是嘈杂，初到城市，是这样：喇叭、电钻是刺耳的，远处的房屋是灰色。
穿上红披风，是杂技表演、演奏音乐。
初到城市，因为感觉可怕，墙上的涂鸦是可怕的，甚至靠近男孩的狗，在它眼中都演化为墙上的涂鸦“张着大嘴，可怕至极的狗”，流浪汉的讨要，男孩也吓得抱紧了奶奶，生怕这个“坏人”将他带走。
穿上红披风的男孩，却敢摸摸狗狗的头，奶奶给流浪汉赠予食物，墙上的涂鸦变成了“love”、星星。
也许，一切只是男孩的心理投射。
这时的城市，颜色鲜亮，变成了神奇的存在。
这个画面，因为焦虑睡不着的男孩，会让孩子们在读到这里时产生很强烈的代入感，相信妈妈们也一定会回忆起自己的童年。
穿上披风的那一刻，孩子内心的欣喜，是孩子拥有勇气，彻底放松自我的表现，他的生命状态放松而自然，张扬而阳光。
愿每个读到这个故事的孩子，都能获得成长的勇气。
愿每个读到这个故事的大人（妈妈、老师）能努力给予孩子生命成长需要的“红披风”。
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