初中阶段的学习基本上还是依靠孩子的兴趣为主。如果通过一种强制的手段让孩子来学习，他不能够像成年人那样有很强的自制力，效果也不会太好。
所以说要改变孩子的学习状态或者巩固孩子在初中阶段刚开始前两年的知识量，需要完成的一个最关键的问题还是改变孩子对于学习的认知，否则的话非常困难。
虽然说强制孩子学习，有可能会让孩子的成绩得到一点提升。但是在提升的过程中，一定要通过一些外力的方式，甚至要通过一些物质奖励的方式帮助孩子改变自己对学习态度，当然孩子在学习成绩得到提升的过程中可能会获得成功的体验和这种成功的体验，会把孩子的学习带入一种新的状态。。
对于一些老生常谈的做计划，严格执行规划时间这样的一些复习手段，还有我们要用一些以往规律来对抗我们的记忆，这些都是非常必要的，并且在网络中也非常的多，家长应当帮助孩子进行这方面知识或者技能的完善，由于时间的问题，孩子不可能自己去搜集这方面的知识，而家长最好是帮助孩子制定一个完善的计划。
还有一个关键中的关键，就是要让孩子亲自参与，并且要注意劳逸结合，复习是一个过程，这个过程中必须有一种休息在里面，我们不能强迫孩子进行长达12小时以上的学习，除非他有足够的毅力或者有足够的认知来认可这种方式，否则的话极有可能会产生另外的反面作用。
所以我个人觉得对于任何复习计划巩固复习，只要孩子认知不到位，想改变孩子的学习成绩是非常困难的。关键中的关键还是让孩子彻底改变自己以前对于学习的一些认知观念。
有什么方法可以改变呢？我想有时候就是一瞬间的事情，多读书，万一有梦想实现了呢？
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