一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿
朋友在午休时间打来电话，跟我诉苦水，说：“今天收入只有几分钱，阅读量不高，有认真写文章，运营，为什么收入还是这么低……。”
出于关心，我打开了他的公众号，最新一期的更新是在昨天，而且还是转的别的公众号的……。
听说了我的收入比他多了几块钱后，更是不停地在抱怨，觉得不公平，心里不平衡。我也是过来人，我理解这种心情，于是我引导他让他分享点开心的事情，结果他说：“找不到开心的事情。”
在我准备和他分享我开心的事情的时候，没等我说完，就哈哈假笑两声。
我就不明白了，你不开心，所以我就一定要陪着你不开心吗？
“快乐才是我们真正的责任所在。”军事指挥家梅里曼说，“违反这一责任的人应受到因禁的惩罚。任何人都不应该整天一副愁眉苦脸、泪眼婆姿、忧心仲仲的样子出现在别人面前。他有什么权利去将这种忧郁、压抑乃至自怨自艾的情绪传递给别人呢？一个人可能天生残疾或遭遇过很多严重的挫折，但是，他不应该处处广播自己的不幸，不应该将这些东西说给那些不愿意听的人，让那些被动的受害者觉得自己好像有十分的责任去看望或帮助可怜的他们。”
谁的生命不是充满无奈和惋惜，其实我也曾有过和朋友一样的困扰，也找别人诉说过前进路途的漫长和曲折，但都是点到及止，就像我写文章一样，有时开头就很消极，但到最后总要写一下对生活还有期待，对未来仍有向往，即使满身阴暗，仍想给你一点阳光。
事实就是这样，一次两次还好，没有人会喜欢性格消沉阴暗悲观的人，大多数人都喜欢笑容明媚，乐观向上的人，因为他们能让人心情愉悦。
我在大学的选修课上，遇到过一种两极分化的状况，有的老师上课教室里座满了人，有的老师上课教室里空空荡荡的，没有人。
这是为什么呢？一位老师上课总是笑容满面，学生进来还会跟学生们说早上好，让学生有种宾至如归的感觉，上课就像回家一样，于是就吸引得越来越多的学生愿意来听课。
另一位老师，上课总是板着个脸，很严肃的样子，上课氛围十分压抑，长此以往，学生越来越不想来听课，只想离这个老师，离这个教室远远的，谁也不选他的课了。
这篇文章写给我的朋友，希望你能去尽量多撒播阳光，而不是去抱怨；去给予快乐，而不是悲伤。
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