SKY 作品
2023年5月17日星期三
今天天天放学后连上了钢琴课和画画课，回来快8点半了，经过前面两天的练习，发现很多问题一直都在。因为我们在赶数量的同事忽略了很多细节的打磨，今天的练习决定解决各个问题。
比如拉空弦回弓的时候手臂容易抬起来，造成弓上移飘在上面没有和弦接触，声音就变成虚的。→那手回来的时候就要按照原路返回，不能上抬，另外要关注触弦点的弓和弦时刻保持90度。
因为需要抠每个细节，当我和他说这个不对那个不对时，他应该是又累又生气的，连坐都坐不好了。但是当我反复和他说脚要放好他还是懒懒散散，我就非常火大。
结果，1个小时就练了一根C弦，期间还各种紧张和冲突，一方面我知道他已经很累了一方面我又想让他完成今天的练习计划，赶紧发视频给老师。
在《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》中说：孩子，就像一本书。当我们读懂了他们，带来的便会是一种喜悦、平静与能量的传递；而当我们固守一种模式，缺乏观察与理解，没能读懂他们，却尝试去改变，带来的往往是焦虑、紧张与冲突……
天天有时候好好练琴是为了可以看10几分钟的动画片，但是呢？像今天这种情况，让我非常生气，怎么都录不好视频。两个人都不甘示弱，最后我气馁地去洗澡不想理他，他坐在地上委屈地哭起来。
我犹豫了片刻，还是觉得应该安抚下他，我蹲在他的前面，对他说：今天练不好琴，是不是很累了。那我们今天就到这里，明天再好好练，可以吗？
他猛地点点头。
“那可以让妈妈录个简单的视频吗？就是刚才拉的C弦拉三遍，妈妈录给柳老师，可以吗？”我接着说。
“可以”天天很快调整情绪，和我去琴房录视频，说好的三遍就是三遍。
录完之后给他喝酸奶看下动画片，他又很开心了。
在《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》有一段话就还原了我和天天晚上的真实情境。
孩子的感受和他们的行为有直接的联系；
孩子有好的感受，就会有好的行为；
怎样让孩子感受好？那就是接受他们的感受。
常见问题：父母常常不认同孩子的感受。例如：
“你并不是真的那样觉得。”
“你是因为累了，才这么说。”
“你没必要这么难过。”
当孩子的感受被不断地否定时，会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受。
END.
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