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20201010共读分享

20201010共读分享

作者: 潘潘01 | 来源:发表于2020-12-10 08:56 被阅读0次

    1.敏敏猫: 非常清晰到位的归纳总结,从出生环境,家庭,身边家人对他的影响以及学生时代的影响,让我们对阿德勒的整个童年背景有了立体的感悟。

    2.Joey:阿德勒数学事件,提醒我可以让通过某一次成就事件,激发孩子某方面的兴趣。另外警惕自己不能将慢慢长大的孩子婴儿化。

    3.海萍:同伴的认可,最近在思考然后女儿开始建立自己的闺蜜圈,彼此认可,一起成长。运动确实能解决很多问题,更激发我如何花更多时间在运动上。

    4.小叮:提到圣经对心理学的启示,联想到哲学佛法。教育实用主义,我也一直提醒自己不用这样的理念养育孩子。

    5.晓航老师:预言部分的总结超级棒哈,阿德勒提倡的职业地位平等权,这么多年前倡导,一直到今天老王还在带领我们努力。分享的社会兴趣:陪伴感,同志感,友谊感,社群感和爱,学习了,要好好研究下。

    6.小敏:能力天才的陷阱。用成就感培养动力,可以好好运用下。

    7.俊玲:孩子自趋力启动,孩子一次成绩的满分,会极大提高自信心和兴趣。

    8.舟舟:总结阿德勒很惊险,挫折的人生经历,激发了他后来精彩的人生,反思现在孩子可能挫折太少,反而没有激发所有潜能。

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