2022.3.1

作者: 王雪霜江苏苏州 | 来源:发表于2022-03-01 23:07 被阅读0次

今天很开心,我的作品——论文提纲基本写好了。用生长性阅读代替全阅读,更能体现儿童英语阅读素养进阶。上知网搜索生长性阅读相关文献,发现研究成果寥寥无几,而且涉及的学科主要是语文,英语学科还没有。看来我的研究选题还是很有价值的。为了弄清生长性阅读的内涵和意义,我仔细研读了特级教师朱燕芬老师关于语文生长性阅读的研究成果,朱老师带领她的团队整整研究了十年,每一个文字似乎都在诉说着他们走过的艰辛而执着的教改探寻……着实令人钦佩!

尽管是语文学科的研究,但其成果对英语学科也具有一定的理论指导和实践操作意义。

我如获珍宝。

我还在书架上找出了所有关于阅读方面的专著,共有七八本,我努力让自己沉下来,一本本地翻阅,让理论与实践不断碰撞,让它们彼此寻求印证。筛选、确认、再筛选,再确认……

《做儿童的英语学习规划师》,也在其中,之前已读过两遍,今天再读,竟然读出了一些特别的“元素”,比如“语感到底如何培养?”“听、读的关系”……

女儿的厨艺又长进了。今天中午做了青椒鸡蛋盖浇面,美味极了!她是对照小红书上的步骤做的,没想到第一次尝试就成功了!她很开心,还说如果穿越到古代,她应该在尚食局,而我在翰林苑。

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