当友谊出现问题
除非孩子已经想尽办法，否则父母没有必要干预。当她们流着泪抱怨“没有人愿意跟我玩”时，跟她们一起讨论和商量，总能找到解决办法。那么，是哪里出了问题呢?你可以教给她“分享的重要性"以及如何让别人也在游戏中有话语权。
情况有时候会很棘手。无论大人还是孩子，都会惊讶地发现，小孩有时候会变得相当无情和粗暴，但这只是因为他们还没有学会掩饰自己的情感。他们有可能会表达出强烈的憎恨，但持续时间很短，很快就原谅对方，事情也就过去了。
除非出现暴力威胁，或者某个孩子跑来求助，否则我们没必要干预。即便要干预，也要避免倾向某一方，而要给孩子们机会冷静下来，重新找到各自的位置。他们通常会很快和好，继续游戏。
小学后友谊的分水岭
到了小学的最后几年，女孩间的友谊开始有深入的发展，成为一种真正的情感分享。通常她们要么会有一个特别的朋友， 要么会形成关系密切的三人小组。
友谊会在10岁左右开始深入地发展，因为朋友是我们脱离对父母的依赖的漫长过程中的一部分。 成年后，我们不是变得完全独立，而是开始依赖更多的人。
对女孩来说，友谊的发展表现在她们开始分享秘密。5岁以下的孩子什么事都对所有人说，有时会非常尴尬，从5岁到10岁，大多数孩子就会对家庭成员非常忠诚。
比如，在心理咨询过程中，这个年龄段的女孩绝少会透露妈妈酗酒或者爸爸脾气暴躁之类的问题。但到了10岁左右，女孩子开始站在稍远的位置，对家庭有更清晰的看法。到青春期过半的时候，女孩会对朋友坦白她们对家人最严重的担心和问题。
朋友将是这个阶段女孩获得安慰和支持的重要来源，因为这时候她们和我们之间会发生些难免的。也是健康的冲突。正如小学时期我们就朋友问题给她们安慰一样，到了中学，她们的朋友会就我们的问题给她们安慰。
共同面对因难是连接的一部分，以至于安全感很好的女孩会编造问题(天哪!我的父母还是总把我当小宝宝看)，以此来表达对一个在家庭中真的承担很大压力的朋友的支持。
小学时期的朋友主要为了互相陪伴和获得快乐。到了十几岁，朋友还子当获得共鸣和提供情感支持的作用。
不一样的朋友
有时候，女孩会与跟自己完全不同的人做朋友。游戏专家和心理学家迈克尔.汤普森讲过一个经典案例。
一个时髦的酷酷的12岁女孩的父母正在经历离婚。她会跟一个专心学习、不善交往的女孩做朋友，因为这个女孩稳定而且对人体贴。她们在起玩森林寻宝、 公主和白马的游戏。对这个酷女孩来说，获得这样的关系是一种巨大的解脱，因为自己能有一个耐心的朋友，这个朋友对男孩，对穿什么衣服，以及自己是否受欢迎并不太关心。她的那些时髦朋友对这种关系感到困惑。但对这两个女孩来说，她们的不同滋养了彼此，对于“我能成为一个怎样的人”，她们都看到了更大的可能性。
互补的朋友
她们彼此的差异为对方提供了不同的力量，比和自己一样的朋友能给女孩带来更多东西。就算这段友谊维持的时间不长，也能让彼此获益和成长。
【读书笔记】《养育女孩》
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